小学语文人教四年级下册第四组一个中国孩子的呼声课件.pptVIP

我会读 牺牲 凯旋 征衣 阿姨 经济 贡献 圣坛 罪恶 头盔 手腕 威胁 永驻人间 弥漫 蓝盔 卓越 联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突的地区，是联合国维和行动的使者。 这是一个怎样的父亲？ 自由朗读课文，找出关键词句，边读边圈画。 职业？ 学历？ 对家人的感情？ 特长？ 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。 精通 （知识渊博、才华横溢） 出色 自豪地读 (热爱家庭，爱妻子、爱孩子) 深情 （齐读）我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。” 再读课文第一至四自然段，圈出表现心情悲痛的重点词语。 飞机降落了，迎面而来的是——，我们 捧着鲜花，接到的却是——，看到的是—— 如约 现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平！和平！和平！” 他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。 加利赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。” 感悟世界并不和平 请默读第五、六自然段 再说一说现在世界又是什么样的？ 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并 ，不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“ ”。 （只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。） 你怎么理解这句话？ 不太平 和平之花 让那已经能够听到脚步声的世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 这个呼声代表着国际上所有的儿童的心声。 儿童和平条约我们世界的儿童，宣告未来和平，我们想要一个没有战争核武器的星球，………..　 我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。 　 世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和梦想像，我们在一起，和平就是可能的。 　  同学们，学了课文，你一定 有很多感受，让我们也对战乱中的小朋友写几句安慰的话吧！ 世界的明天会更好！ 再 见 * * * *