小学语文人教四年级下册老舍笔下的小动物（王海涛）课件.pptVIP

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2023-01-16 发布于安徽
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小学语文人教四年级下册老舍笔下的小动物（王海涛）课件.ppt

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老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《微神》等。老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。《猫》这篇散文发表在《新观察》1959年第16期，选作课文时有改动。;阅读《猫》：粗读：本文主要介绍了猫的哪些特点？;阅读《猫》：品读：体会作者的表达情感。;阅读《猫》：再读课文，作者是通过哪些描写把猫写得这样惹人喜爱的？找出具体语句说说。;阅读提示： 1.《猫》和《母鸡》这两篇课文作者在情感上有什么不同？ 2.作者通过怎样的描写体现出他的情感变化的？作者为什么会发生这样的情感变化？;拓展阅读《小麻雀》：思考： 1.想一想本文是按照什么顺序写的？ 2.老舍描写出了小麻雀哪些特点？找出相关语句读一读。;;谢谢大家！老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《微神》等。老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。《猫》这篇散文发表在《新观察》1959年第16期，选作课文时有改动。;阅读《猫》：粗读：本文主要介绍了猫的哪些特点？;阅读《猫》：品读：体会作者的表达情感。;阅读《猫》：再读课文，作者是通过哪些描写把猫写得这样惹人喜爱的？找出具体语句说说。;阅读提示： 1.《猫》和《母鸡》这两篇课文作者在情感上有什么不同？ 2.作者通过怎样的描写体现出他的情感变化的？作者为什么会发生这样的情感变化？;拓展阅读《小麻雀》：思考： 1.想一想本文是按照什么顺序写的？ 2.老舍描写出了小麻雀哪些特点？找出相关语句读一读。;;谢谢大家！