小学语文人教六年级上册统编版六年级语文上册夏天里的成长课件.pptx

部编版 语文 六年级 上册第一课时15 夏天里的成长 豆棚 绿蔓 高粱 苞 蕾 苔 藓 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 铁轨 缝儿 谚语 豆棚 绿蔓 高粱 苞 蕾 苔 藓 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 铁轨 缝儿 谚语 字词学习我会读wànliánɡqíɡuǐbāolěitáixiǎnpínɡzhèpùfènɡyànpénɡ 夏天是万物迅速生长的季节。初读课文，全文是围绕哪句话写的？用横线划出来 整体感知 （统领全文） 再读课文2-4自然段，想一想：动植物、事物、人1.提到文中谁在夏天迅速生长？ 动植物瓜藤、竹子、高粱、草坪、苞蕾、苔藓、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭事物 山、河、地、柏油路、铁轨人小学生、中学生 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生看得见的长。 （第二段的中心句）2.生物的生长在夏天有什么特别的地方吗？ 3.生动细致的展现花儿、苔藓、草坪、菜畦：几天不见就大变样；小猫、小狗、小鸡、小鸭：个把月就已经有了妈妈的一半大。绿蔓：一天可以长出几寸；竹子、高粱：一夜可以多出半节； 四、品读课文，感受文章的语言美体会描写语言的细腻、形象，想象动植物迅速生长的画面，感受生活的美好。找出你喜欢的句子，组内交流赏析。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了夏天植物的迅速生长。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。虫茧变成了飞蛾我会仿写：昨天是 ，今天是 ，明天就 。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变阔。 运用排比的修辞手法，从自然的草木生长写到田野里的作物生长，再写到无生命的水、河流的“生长”，叙述清晰而有富有哲理。具体描写夏天万物都在生长。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变阔 运用了拟人的修辞手法，把铁轨、柏油路遇热膨胀的物理现象说成是夏天里的生长，赋予它们生命意义，使得句子更加生动形象。 六月六，看谷秀——农谚处暑不出头，割谷喂老牛——农谚 农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，谷穗吐金后，谷苗让农民欣喜不已。处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 作者引用农谚告诉我们什么道理？ 农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。人也一样不能错过了学习的好时节，珍惜时间，把握时间，趁着青少年时期，多学知识多学本领，长大了才能成为国家的有用的人才。 这篇文章给了你怎样的启发呢？ 本文通过描写夏天里( )都在生长的自然现象，说明人要( )，( )，“尽力地用力地长”的道理。（中心） 万物 把握时间 珍惜时间 小练笔 请你选择一两种动植物或者事物，学着作者的方法来写夏天里生物的快速生长。 要求：能从不同的角度写；想法创新