小学语文人教六年级上册月光曲秋课件.pptx

学习目标和重点 1.有感情地朗读课文，背诵第九自然段。 2.了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他在创作过程中情感的变化，感受他对兄妹俩的同情和关爱。 3.想象课文描绘的画面，结合生活实际感受乐曲的美妙。; 研读课文; 有感情朗读第九自然段 学生读，教师纠正。 教师范读，学生闭眼欣赏，想想那感人的画面。 找一找：这个自然段哪些句子是写实在实物，哪些是根据音乐产生联想的？找出来，把它勾上。 （男生读写实部分，女生读联想部分） ; 同 桌 合 作;听音乐感受美; 第二个画面 月亮越升越高， 穿过一缕一缕 轻纱似的微云。; 第三个画面 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……;;涌汹涛波; 学习最后一个自然段;生活中的音乐; 身边的音乐题材;课后作业 1.背诵第九自然段。 2.课外欣赏钢琴曲《月光曲》。 3.搜集自己喜欢的歌，唱自己 喜欢的歌。 4.试做把身边的美好事物写成歌。;你一定要记着我---我是贝多芬 《月光曲》是我创作的