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1.课文主要讲了一个什么故事?理清课文的写作顺序。
2.课文中的“多好啊”出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?请用“ ”勾画出相关的语句,并试着有感情地读一读。
3.请用“~~~”勾画出描写“灯光”“火光”的句子,读一读,并在有感受的地方进行批注。; 讨论:天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光,三者之间有什么联系?它们与课文题目又有什么联系?;
课外阅读推荐:
请阅读王愿坚的短篇小说《七根火柴》或
观看电影 《闪闪的红星》。
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