小学语文人教六年级上册我的伯父鲁迅先生(改)课件.pptx

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;鲁迅先生的资料;我的伯父鲁迅先生; 阅读提示: 1、 快速默读课文,扫清文字障碍。 2、想想课文写了鲁迅的哪几件事?给每件事加上小标题。 ; yàn dào bìn 吊唁 追悼 殡仪馆 niè ké sòu yōng 镊子 咳嗽 女佣;失声痛哭? 囫囵吞枣? 张冠李戴? 马马虎虎? 恍然大悟 ?北风怒吼? 匆匆忙忙? 饱经风霜; 阅读提示: 2. 想想课文写了关于鲁迅的哪几件事?给每件事加上小标题。 ; 阅读提示: 3. 勾画出课文中描写鲁迅的神态、动作和语言的语句,想想可以看出鲁迅是个怎样的人?批注上你的感受。 ;; “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”; 要理解这句话,就得了解当时的社会背景。;; 我突然注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛,眼睛,还有额上一条条的皱纹,都现出他心底的欢笑来。;爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。;  这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。; 她说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。” ; 的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想的少,为别人想得多。; 他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。 ;

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