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人教九年级数学上册圆件会计学第1页/共16页生活中的圆乐在其中一石激起千层浪奥运五环第2页/共16页圆第3页/共16页第4页/共16页圆的概念 如图，在一个平面内，线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．A固定的端点O 叫做圆心·r线段OA 叫做半径O以点O 为圆心的圆，记作“⊙O ”，读作“圆 O ”．第5页/共16页A（1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）；·r（2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上．O 归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O 的距离等于定长r 的点组成的图形．第6页/共16页圆的两种定义动态：在一个平面内，线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周，另一个端点A 所形成的图形叫做圆．静态：圆心为O、半径为r 的圆可以看成是所有到定点O 的距离等于定长r 的点组成的图形．第7页/共16页为什么车轮是圆的？ 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．第8页/共16页等圆同心圆 半径相同，圆心不同圆心相同，半径不同二是半径．确定一个圆的要素:一是圆心，圆心确定其位置，半径确定其大小．第9页/共16页同步练习1、填空： （1）根据圆的定义，“圆”指的是“ ”，而不是“圆面”。（2）圆心和半径是确定一个圆的两个必需条件，圆心决定圆的 ，半径决定圆的 ，二者缺一不可。 圆周位置大小第10页/共16页与圆有关的概念弦连接圆上任意两点的线段（如图AC）叫做弦，B· 经过圆心的弦（如图中的AB）叫做直径．OCAAB第11页/共16页弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A、B为端点的弧记作 ，读作“圆弧AB”或“弧AB”。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。B·OCA 能够重合的两个圆叫做等圆。（半径相等的两个圆是等圆） 在同圆或等圆，能够互相重合的弧叫做等弧。ACABC第12页/共16页劣弧与优弧 小于半圆的弧（如图中的 ）叫做劣弧；大于半圆的弧（用三个字母表示，如图中的 ）叫做优弧。B·OCA第13页/共16页判断下列说法的正误：(1)弦是直径；(2)半圆是弧；(3)过圆心的线段是直径；(4)半圆是最长的弧；(5)直径是最长的弦；(6)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆。第14页/共16页如图，请正确的方式表示出以点A为端点的优弧及劣弧. 第15页/共16页小结1.圆的概念2.与圆有关的概念弦，直径，弧（优弧和劣弧）