中小幼《文言文二则铁杵成针》教学设计公开课教案教学设计课件【一等奖】.docx

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2023-01-20 发布于四川
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中小幼《文言文二则铁杵成针》教学设计公开课教案教学设计课件【一等奖】.docx

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《文言文二则》教学设计教材与学情分析：这两则文言文选编了关于车胤和李白的故事，分别讲的是车胤夏夜捉萤火虫照亮来读书和李白受磨铁杵的老婆婆触动返回山中完成学业的故事，告知我们要勤奋学习、坚持不懈，才能取得成就的道理。借助课本上的注释，理解文中每句话的意思；体会文中人物的求学精神，培育勤奋学习、坚持不懈的精神。四年级学生通过学习，已经把握一些文言文的学习方法，因此，可以让学生运用习得的方法，尝试阅读同类文言文如《囊萤映雪》《凿壁借光》等，以此激发学生阅读文言文的兴趣。对于艾青的作品不是很生疏，要加强这方面学问的渗透。认读“恭勤”等 4 个生字，会写“囊萤”等 9 个生字，正确读写“囊