人教版小学数学《长度单位》同步练习4.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《长度单位》同步练习 1．量一量，填一填。 (1)用量数学课本的长，大约有( )个长。 (2)用量课桌的宽，大约有( )个长。 2．下面哪种量法是正确的？在正确量法后面的□里画“√”。 (1) □ (2) □ (3) □ 3．量一量。 (1) ( )厘米 (2) ( )厘米 4．先估计下面图中的物体各有几厘米长，再量一量。 (1) 估计：( )厘米 测量：( )厘米 (2) 估计：( )厘米 测量：( )厘米 5．填一填。跳远比赛谁获胜？在对应的□里画“√”。 6．先估一估，再量一量。 这只乌龟大约爬了( )厘米，实际爬了( )厘米。 7．用下面这把尺子可以直接量出哪几种长度？ 答案 1．略 2．(2)√ 3．(1)3 (2)7 4．(1)3 3 (2)5 5 5．11 10 6．6 6 7．1厘米、4厘米、6厘米、3厘米、5厘米、2厘米