三年级下册数学期末复习计划表.docxVIP

　　 一年级下册数学期末复习计划 红星中心小学 张世梅 一、 学情分析： 一年级现有学生33人，这个班的学生中，大部分孩子学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务，基本能够掌握所学知识并能灵活运用和实践；有部分学生有作业马虎、算题粗心、略于检查等现象；还有个别孩子差一些，到现在还不能很好得掌握所学知识，学习起来仍然比较吃力、解决问题稍差，为了在仅存少许的时间内把漏洞缺失更快地补起来，而不至于重复地复习，浪费短暂的时间。另外做到对学生学习习惯、学习态度方面也加强锻炼和培养。 ? 二、复习要点及目标： 1．认识100以内的数，并学会读写；进一步理解100以内数的组成。 2．会用符号或语言描述100以内数的顺序和大小。 3．能熟练口算两位数与一位数、整十数的加法和相应的减法，能熟练地笔算两位数与两位数的加法和相应的减法。 4.认识人民币：掌握元、角、分的进率；能解决换币，付币，找币的实际问题。 5.通过具体物体认识长方形、正方形、圆形、三角形和平行四边形；通过实践活动体会这些平面图形的一些特征，能正确识别这些图形。 6.通过动态的活动，会用简单的记号分类整理数据，会填写简单的统计表，并对统计表进行简单的分析，能和同伴交流自己的想法。 三、复习重点与难点： 1.掌握100以内各数的顺序。（掌握百数表的规律） 2.熟练地口算两位数与一位数、整十数的加法和相应的减法。 3.熟练地笔算100以内进位加法和退位减法。 4.能正确理解题意，会根据题意列出算式。 5.掌握元角分的进率；能解决换币，付币找币等实际问题。 四、其他措施： 1、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣，把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。2、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。多给学生提供自主学习的机会，培养学生的自主意识，教给学生好的学习方法，让学生真正成为课堂的主人。 3、充分发挥学具的作用，让学生通过动手操作，手、口、眼、脑各种器官协调并用，帮助学生理解，掌握知识，培养学生的实践能力。 4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在那些地方还需努力。 5、注意面向全体学生，因材施教，做好优生优培和学习困难生转化。做好学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，让他们有进步。 6、为学生创设民主和谐的学习环境，让学生在平等合作中学习新知。时刻关注学生的学习状态，多做家访，与家长密切配合，共同督促学生学习。 7、建立“一帮一”互助小组，使学生也充当小老师，帮助同学共同进步。 五、复习时间安排　： 时 间 复 习 内 容 课 时 6 一、认识100以内的数 2课时 6 二、口算两位数与一位数、整十数的加法和相应的减法 2课时 6 三、笔算两位数与两位数的加法和相应的减法 2课时 6 四、认识人民币 2课时 6 五、认识长方形、正方形、圆形、三角形和平行四边形、 2课时 6 六、认识三角形和平行四边形 2课时 6 七、笔算两位数与两位数的加法和相应的减法（进位加和退位减） 2课时 6 综 合 测 试 2课时 6 综 合 测 试 2课时