运用微视频实现物理自主探究-来源：数理化解题研究(高中)（第2018011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-01-23 发布于四川
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运用微视频实现物理自主探究-来源：数理化解题研究(高中)（第2018011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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行板间距离ꎬ使之向左调整ꎬ对电势差加以观察ꎬ明确其什么ꎻ３.需要对哪些物理量进行测定ꎻ４.实验中可能会涉增大趋势ꎬ并推测出电容值减小的实际效果ꎬ反之同理ꎬ 及到的仪器和装置有哪些ꎻ５.实验测量顺序是什么ꎬ即需而手不动的情况下所代表的含义也自然可以明确ꎬ最后ꎬ 要以什么样的步骤接近理想目标ꎻ６.如何对测量数据进将上面的观察与模拟操作用公式的形式凝练出来:即Ｃ＝行如实记录ꎬ并明确记录之后的处理方法ꎻ７.实验误差及 εｓ/４πｋｄꎬ只要将公式和图结合起来ꎬ实验探究过程便非安全性问题. 常清晰地提