原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：19108035856(电话支持时间：9:00-19:00)。
课程改革
【摘 要】人类生活与生物有许多明确的联系。生物作为高中学科的基础学 【摘 要】在现代化的小
基 科，教 不仅要对基础知识进行教学，而且要注意培养学科核心素养。作为生物 信 学数学课堂教学当中，采用信
学科核心素养之一的生命观念，要求教 在日常教学中应对生命观念进行培养。 息化的教学模式也受到数学
下面我 阐述基于生命观念的高中生物教 培养学科核心素养。 息 教 的普遍重视，这就要求数
于 【关键词】生命观念；核
文档评论（0）