小图形 大智慧———数形结合思想在小学五年级数学教学中的实践应用-来源:数理化解题研究(初中)(第2021007期)-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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小图形  大智慧 ———数形结合思想在小学五年级数学教学中的实践应用 徐金燕 (福建省厦门第二实验小学  361009) 摘  要:“数形结合”思想是小学数学教学中极为重要的和应用最为广泛的数学思想之一ꎬ它使枯燥的公 式变得生动ꎬ为一些数学法则提供了直观形象的材料ꎬ同时也培养了学生们的空间想象能力.在本人教学过程 中发现ꎬ小至低年级的数一数ꎬ大至高年级的

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