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教学经验
基于核心素养的高中生物生活化教学研究
山东省北镇中学 徐祥孔
要】随着时代的快速发展，生物学科越来越受到学 的联系在了一起。
生和家长的重视，在一些学生看来，高中生物的课本知识与生 例如：在人教版高中生物必修三植物生长素的发现这一
活毫无关联。学生认为高中生物就是记住一些课本上的知识 章中，我们要向学生讲述生长素的生理过程。在课本中，生长
点，学到的知识也不会加以运用，对知识点进行死记硬背。我 素是在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不
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