基于核心素养的高中生物生活化教学研究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2021002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学经验 基于核心素养的高中生物生活化教学研究 山东省北镇中学 徐祥孔 要】随着时代的快速发展,生物学科越来越受到学 的联系在了一起。 生和家长的重视,在一些学生看来,高中生物的课本知识与生 例如:在人教版高中生物必修三植物生长素的发现这一 活毫无关联。学生认为高中生物就是记住一些课本上的知识 章中,我们要向学生讲述生长素的生理过程。在课本中,生长 点,学到的知识也不会加以运用,对知识点进行死记硬背。我 素是在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不

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