培养学生生命观念和社会责任素养的探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020008期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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理科辅导 培 揖 要铱在高中生物教学中生命观念和社会责任是生物学核心素养的重 要铱为了更好的体现 要组成部分 旨 学生对生物学习中生命现象的认识 以及对其结构和功能尧物 浅 自主尧合作尧探究的新课程改革 质和能量尧进化和适应的关系有透彻的理解 能够做出理性判断 运用生物学知 理念 提高课堂教学效率 在高 养 识打造健康的生活方式 树立社会责任感遥两者之间紧密相连 相辅相成遥为此 谈 中数学教学中借鉴目标导学思 本文基于学生生物核心素养的培养

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