幼儿园：快乐的皮影人.doc

景苑幼儿园教案记录表 年级、主题 大班《文化大观园》 活动名称 快乐的皮影人 执教教师 郭 悦 学科领域 艺术 授课时间 2020.7.16 活动目标 1.能够控制身体的关节随音乐表演。 2.模仿并创编皮影人的各种动作，控制身体创意造型。 活动准备 PPT、灯，白色幕布;视频《俏夕阳》;快乐的皮影人音乐。活动重难点 重点：能控制身体关节随音乐表演皮影舞动作。 难点:大胆模仿并创新皮影人动作。 活动过程 一、皮影舞入场，了解皮影舞的由来和动作特点 师：小朋友们让我们一起听着好听的音乐动起来吧。 通过提问、出示皮影戏图片，使幼儿了解皮影舞的由来和动作特点。 二、欣赏视频《俏夕阳》，大胆模仿，掌握动作要领 1.幼儿欣赏一遍视频《俏夕阳》,展示个别舞蹈动作。 2.师生共同欣赏并模仿动作。 3.借助皮影舞图片，幼儿模仿并跟随音乐表演。 三、教师表演创意皮影舞，启发幼儿创编 1.师：老师刚才做了……动作，你们猜这是干什么?(做两个新动作，启发幼儿创编），你们能不能试一试，做出不同的皮影人的动作。 2.播放音乐，启发幼儿随音乐自由创编动作。 3.个别幼儿展示创编的皮影人动作。 四、幼儿表演 幼儿分两组创意表演《快乐的皮影人》。 经验拓展:欣赏和了解更多的传统文化艺术 播放多媒体课件，欣贯和了解更多的中国传统文化艺术，激发幼儿对中国传统文化艺术的喜欢、保护之情。 修 改 意 见 律动导入，