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小学语文“综合性学习”的探讨方法
“综合性学习”是新课课程标准中提出的语文教学中作为与
“识字与写字”、“阅读”、“习作”和“口语交际”并行的一个重
要块面。主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展，
语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”《语
文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活
动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新
精神的重要途径，应当积极提倡。”可见其在学生在学习过程中是起
着桥梁的作用。它是“自主、合作、探究的学习方法的综合展示台”。
它是学
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