《贴花装饰》课程教学大纲.doc

《贴花装饰》课程教学大纲 课程代码：ABTM0574 课程中文名称: 贴花装饰 课程英文名称：Product decoration design 课程性质：专业必修课 课程学分数：4学分 课程学时数：64学时 授课对象：陶瓷艺术设计专业 本课程的前导课程：平面构成、色彩构成 一、课程简介 产品装饰设计课程是景德镇陶瓷学院的特色课程之一，该课程主要通过技术方法改良了贴花纸装饰的方式，为学生了解工业化。科技化的日益发达的日用陶瓷生产领域的技术知识奠定了扎实的理论和实践基础，并在此基础上不断突破和创新。在研究产品装饰设计的前沿成果的基础上，锻炼了学生较强的动手实践能力。产品装饰设计课程具有其特殊性，它的及工艺特点颇具特色，能够充分激发学生的兴趣和爱好，并且紧跟生活时尚，对于培养艺术设计能力、把握时尚设计有着较大的作用。也为我国在产品设计领域培养更多更好的设计人才奠定深厚的基础。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 本课程是专业必修课。花纸装饰是产品装饰中被广泛采用的一种装饰方法。本课程的主要任务是通过基础理论讲授、装饰设计练习和工艺制作实践，使学生了解花纸装饰在现代产品装饰中的作用，区分花纸的种类及特点，懂得花纸装饰设计与生产工艺、物质材料的关系，掌握花纸装饰设计的一般规律，锻炼学生花纸装饰设计能力，为产品装饰设计打下基础。 （二）教学内容（含实践环节与课堂练习） 第一部分：基础理论讲授 一、花纸装饰的应用和发展 二、花纸的装饰艺术特点 三、花纸的种类 四、花纸制作程序 五、花纸装饰设计与生产工艺、材料的关系 第二部分：花纸产品装饰设计练习 第三部分：花纸制作工艺实践 一、描图分色 二、晒版 三、修版 四、调色印刷 第四部分：贴花，烤花 （三）教学方法与手段 由于本课程既有理论讲授，又有设计练习和制作实践，因而本课程教学方法与手段如下： 1、教学中，贯彻少而精的原则，做到理论与实践相结合，设计练习与制作工艺相结合，通过制作来体现设计练习要求。 2、通过教学，使学生集中了解主要花纸装饰的不同特点及制作方法，初步掌握产品花纸装饰规律。 3、在教师的指导下，必须由学生自己动手进行生产操作实践，不实践不能得到真知。 （四）课后作业安排与讨论 第一周、完成一份市场调查报告 第二周、完成不少于两套设计方案练习作业，组织讨论 第三周、完成制作实践练习分色稿一套 第四周、完成印刷花纸一套 （五）教学要求 1、使学生掌握陶瓷贴花纸的概念知识，了解贴花纸技术的缘起，对我国的贴花纸装饰和西方该类技术手段能够有较基本的把握。 2、使学生掌握贴花装饰的特点及艺术特征。 3、使学生掌握贴花纸的制样过程，培养学生的动手能力。了解陶瓷贴花装饰设计与生产工艺及材料，为设计工作的顺利实施做好准备。 4、使学生掌握釉上陶瓷贴花设计方案的程序与方法，了解描图分色的步骤与方法，并了解调色印刷及修版的过程和晒版的步骤与方法。 5、让学生参与产品釉上贴花制作，完成贴花纸设计的最后阶段。 三、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 基础理论讲授 8学时 参观见习 4学时 设计方案练习 16学时 至少两套 制作实践 32学时 一套 贴花，小结 4学时 一套 合 计 64学时 四、考核方式与成绩评定标准 1、积极探索以素质教育为核心的课程考核模式，可供采用的方法如下： 评分类别 所占比例 实物 60 ％ 平印、丝印图纸 30 ％ 平时成绩 10 ％ 2、学生成绩评定方法 考勤与学习态度占10%，练习占90%，具体如下： 1、评分要求：（具体要求如下） 优秀（90－100分）：熟练掌握陶瓷贴花纸的生产工艺过程，所制花纸符合设计要求，与陶瓷器型结合完美，经烤花后，无任何爆花等不佳缺陷。色彩协调，装饰效果强。 良（80－89分）：基本掌握陶瓷贴花纸的生产工艺过程，所制花纸符合设计要求，与陶瓷器型结合尚完美，经烤花后，无不佳缺陷，色彩协调，装饰效果不错。 中（70－79分）：基本掌握陶瓷贴花纸的生产工艺过程，所制花纸尚符合设计要求，与陶瓷器型结合一般，经烤花后，有一些小的缺陷，色彩基本协调，装饰效果一般。 及格（60－69）：对陶瓷贴花纸生产工艺过程的掌握不够，所制花纸与设计要求较为一致，与陶瓷器型的结合不够完美，经烤花后，有一些缺陷，色彩一般，装饰效果不佳。 不及格（59分以下）：不能独立掌握陶瓷贴花纸生产工艺过程，所制花纸与设计背离，经烤花后有严重缺陷，色彩极为不协调，装饰效果差，并经常无故迟到、旷课、早退 五、教学参考资源 参考书目： （1）袁迪中、郭国基编著，《陶瓷装饰》，陶瓷研究杂志社社。 （2）张朝晖、宁钢编著，《陶瓷贴花装饰工艺》，武汉理工大学出版社。