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部编版语文义务教科 书三年 级 下册
《语文园地八》教学设计
【设 计 理 念 】
三年级孩子是 以形象思维为主 ，他们更容易接受直观形象和感性 识 。本
次教学 ，我们创设各种情境 ，调动孩子 的积极性 ，培养孩子 的学习兴趣 。教师
先扶后放 ，引导孩子发现语文学习的规律 ， 自主探索构字规律，体会拟声词的
表达效果 ，感受故事题 目带来 的乐趣 ，以及引述句变转述然的规律等 。让孩子
能联系生活，学得有趣 ，学得有效。
【教 学 目标 】
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