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武汉出版社四年级生命安全教 育全册教案 LT 四年级 生 命 安 全 教 育 教 案 《生命安全教育》四年级教学计划 一、指导思想 小学生是祖国的花朵、祖国的希望和未来。安全是小学生日常生活中的一件头等大 事。通过生命安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握 必要的安全行为的知识和技能。了解相关的法律常识，养成在日常生活和突发安全事件 中正确应对的 习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害， 保障学生健康成长。 二、教材分析 四年级生命安全教育课程主要安排了以下几个方面军的内容，全册共八个单元，分 别是“悦纳自我，敬畏生命”“安全生活，珍爱生命”“远离危险，珍视生命”“防范危 害，呵护生命”“健康生活，乐享生命”“健康成长，关爱生命”“快乐生活，悦享生命” “实践演练，保护生命”。每一课的学习过程中，还安排了“情境园”“平智慧屋”“训 练场”“我的收获”等学习环节，让学生了解和掌握安全生活的常识和技能，共同经历 成长的历程。 三、教学目标 进一步了解生命中男女生的不一样，身体健康的重要性，学会锻炼方式方法；了解 交通方面的安全知识，养成遵守交通规则的良好习惯；了解食品卫生基本知识，初步树 立食品卫生意识；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简 单处理方法； 了解日常生活中的安全意识，掌握简单的避险与逃生技能；初点了解生 命的意义和价值，树立保持生命的意识。 四、具体措施 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，引导学生树立 “珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相 关素材，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 3、在教学中，引导学生经过“情境园”“平智慧屋”“训练场”“我的收获”等学习环 节的主动探究。在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题、解决问题，提高安全技 能，掌握安全知识，丰富情感体验。 4、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育，如电视、网络等现代化 教学手段增强安全教育效果。 5、开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应 对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实 课程目标 五、教学进度安排 每周 2 课时 期。 我们现在正处于生长发育的“童年期”，你知道要注意哪些问题，才能使我们更加 健康地成长？ 要多参加运动； 要多吃高蛋白和含钙量高的食物； 要保证充足的睡眠； 要保持愉快的心情。 （三）训练场 对照青少年标准身高体重参考值，看看自己是否达标。 讨论：影响我们身高体重的因素有哪些？ 我的收获 让学生谈谈自己的收获。 第四课 男孩女孩 教学目标： 1、知道男孩和女孩进入青春期后身体会发生哪些不同的变化？ 2、知道该怎样迎接青春期的到来。 3、懂得男孩女孩之间的差异， 教学重难点： 懂得男女有别 教学过程： （一）情境园 出示男生女生课外活动的画面，让学生仔细观察，说说他们和她们有哪些不一样。 智慧屋 随着年龄的增长，男孩女孩的身体在