《写意人物写生》课程教学大纲.docVIP

《写意人物写生》课程教学大纲 课程代码：ABTM0144 课程中文名称:写意人物写生 课程英文名称：Pen character sketches 课程性质：必修 课程学分数：100分 课程学时数：96课时 授课对象：绘画专业国画方向 本课程的前导课程：写意人物临摹 一、课程简介 意笔人物写生是高等艺术院校绘画（中国画）专业必修基础课程之一。本课程通过学习素描，速写等课程，为中国人物画写生奠定技法基础。通过写生使学生理解中国人物画的观察方法，刻画人物的精神气质去学习分析和表现对象的技能，并掌握人物画中人物结构和笔墨的造型规律，做到以形写神，形神兼备。以及与之相适应的笔墨技法。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 教学中采取讲授、演示、写生、作品欣赏多种形式，本着从简到繁，从易到难，先工后写，循序渐进的原则组织教学内容，使学生掌握意笔人物造型的基本规律，培养学生形象观察、记忆和想象能力。 （二）教学内容（含实践环节与课堂练习） 老年人物和青年人物全身像写生。 （三）教学方法与手段 示范和临摹。 （四）课后作业安排与讨论 要求每2课内时完成一副写生作业。作业进行讲解比较。 （五）教学要求 1、在教学中，贯彻“古为今用”、“洋为中用”的原则，将注重学习传统技法和表现现实生活有机的结合起来。 2、教学内容的安排既要有系统性，又要突出重点，要选择难易适合、有代表性的作品为范本，使学生有效地学习掌握意笔人物写生的基本技法。 3、在教学中，充分发挥教师的主导作用。加强课堂辅导，既要动口，又要动手。理论讲述要紧密围绕学生的技法训练进行，使学生知其法、明其理，启发学生独立思考能力及刻苦钻研精神。 4、遵循因材施教的原则，启发学生艺术思维和艺术感受。在坚持现实主义基本原则的基础上，教师可以有自己的教学特点。关于发现学生的艺术个性、特点，并加以正确引导，发挥学生学习的主动性。 三、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 青年模特写生 48 24 老年模特写生 32 16 五官和手脚的训练 16 30 合 计 96 70 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法：教研室专业教师集体评分，按照所交的作业水平和平时的学习态度综合评定。 2、成绩评定：90分以上：学习态度认真，能很好地按教学要求完成作业，写生时准确熟练运用笔墨，构图完美，有较强的表现力。 80---90分：能较好地按教学要求完成作业，写生时熟练运用笔墨，画面整体有一定的表现力。 70---79分：基本能按教学要求完成作业，写生时笔墨技法稍欠熟练，，部分稍欠准确，把握形体结构的能力稍弱。 60---69分：勉强能按教学要求完成作业，学习态度不够认真，不能准确理解人体结构，写生时笔墨技法欠熟练，把握形体结构的能力弱。 不及格：不能按教学要求完成作业，作业量不够，学习态度差，不能理解人体结构，写生不准确笔墨技法差。 五、教学参考资源 1、参考书目： 任伯年、黄胄、蒋兆和、方增先、周思聪、吴山明、刘国辉等名家作品画集。