立足核心素养优化初中历史教学——— 以《第一次世界大战》等课为例-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2018009期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-02-02 发布于四川
黑龙江大学
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立足核心素养优化初中历史教学——— 以《第一次世界大战》等课为例-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2018009期）-黑龙江大学.pdf

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案 A N L 例 I ———以《第一次世界大战》等课为例江苏省张家港市晨阳学校刘薇薇核心素养，属于思想、知识、能力、技巧乃至情感等历史知识呢？创设有效的教学情境，教师要善于根据教方面的融合；从历史学科来看，则主要集中在历史价值学内容再现真实历史人物，充分考虑什么样的情境才能观、历史时空概念以及相应知识等方面。历史学科是初让学生感悟到真实的历史。教师还要根据教学内容再现 22 中阶段的关键课程