- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
工作动态
“ 举行高效课堂
江苏省淮安市淮阴区教体局开展中小学校长 重庆市云阳县 磨河教育联盟”
“三年任期看我行”终期考核活动 提质研讨会
为实现打造好学校、培育好校长、塑造好老 近日,由重庆市云阳县外郎初中、巴阳初中
师、培养好学生的“四好”教育目标,引导全区校 等七所小规模初中学校共同成立的“磨河教育联
长凝神静气推进教育教学改革,全心全意打造人
您可能关注的文档
- 芬兰的教育体制(二)-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 加拿大不列颠哥伦比亚省基础教育质量监测体系探析-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 基于事实的支持性互动更利于孩子发展-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 积极构建“四四”模式 大力夯实安全基础-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 指向核心素养的研学旅行课程设计与深度实施——以“地理大发现”研学旅行课程为例-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 基础教育阶段德育教学策略浅谈-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 加强校园人文教育 提升学生人文素养-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 积极家庭文化的创建与实施-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 基于需求的校本培训激励机制的构建-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 加强特色课程建设 推进媒介素养教育-来源:基础教育参考(第2019017期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 教育部教育管理信息中心(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)