第2课 抗美援朝（课件）.pptxVIP

第2课 抗美援朝 同学们，观看视频后对这首歌有何感悟？这首歌创作的背景是什么呢？让我们学习本课内容，了解那段历史... ...学习目标： 1. 了解中国抗美援朝的原因，培养学生分析、理解历史问题的能力；讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，培养学生表达和交流的能力；理解抗美援朝战争胜利的重大意义，培养学生运用历史材料分析问题的能力 。 2. 观看相关视频，研读图片、文献等多种材料，让学生了解获取历史信息的多种渠道，增强提取、处理历史信息的能力；让学生在分析材料、认识历史的过程中，初步掌握解释历史问题的方法 3. 了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化，培养学生积极的心态，对中国未来发展充满信心【教学重点】： 抗美援朝的基本信息；；黄继光、邱少云等英雄事迹【教学难点】：抗美援朝的背景、性质 二战时，朝鲜半岛是日本的殖民地。二战结束后，苏联、美国以北纬38度线为界，分区占领朝鲜。北朝鲜朝鲜分裂： 朝鲜民主主义人民共和国在苏占区成立大韩民国在美占区成立南朝鲜(韩国)1950年6月25日 朝鲜内战爆发 三八线是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线。第二次世界大战结束后，盟国协议以朝鲜半岛上北纬38度线作为苏、美两国对日军事行动和受降范围的暂时分界线，北部为苏军受降区，南部为美军受降区。后来，“三八线”南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。朝鲜战争结束后，朝鲜与韩国的国界线大体在“三八线”附近。1950年7月7日，联合国安理会通过第84号决议，派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。 1950年9月15日，以美国为首的联合国军75000人在朝鲜西海岸的仁川港登陆 参加联合国军的有美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、比利时、卢森堡、希腊、土耳其、哥伦比亚、泰国、菲律宾、南非、埃塞俄比亚共16个国家的军队.还有印度、丹麦、意大利、挪威、瑞典等5个国家派遣了非战斗部队参加“联合国军”在朝鲜的行动。视频：美军轰炸中国东北暴行 中美实力对比美国美国 实力强盛 如果我们不出兵，蹲在鸭绿江边的美帝也不可能让我们搞太平建设，即使战败，也就等于解放战争晚胜利几年，打完了，再建设。 ——彭德怀①美军把战火烧到鸭绿江边②美军轰炸扫射我国 东北边境城市③美军第七舰队入侵中国台湾海峡， 阻止人民解放军解放台湾。 朝鲜战争爆发后，美国出兵干涉，越过“三八线”，迅速向中朝边境推进。美国派第七舰队侵入台湾海峡，派飞机轰炸我国东北边境城市，威胁中国的安全。在这种情况下，中国政府作出抗美援朝、保家卫国的决策。 如果让美军占领整个朝鲜，强兵压到鸭绿江边，新中国势将难以安定地从事经济建设和社会改革唇亡齿寒抗美援朝不仅与新中国的国家安危密切相关，也与全体中国人民的切身利害密切相关。金日成紧急致函毛泽东主席，要求中国出兵帮助打 毛泽东：我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，对各方都不利，对东北更不利，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。 彭德怀：出兵援朝是必要的，打烂了，最多就等于解放战争晚胜利几年。可是如果让美军摆在鸭绿江岸边和台湾随时都可以找借口发动侵略战争。所以迟打不如早打。 杨尚昆：抗美援朝战争是我们本不愿意打却又不能不打的一场战争。朝鲜的存亡与中国的安危密切关联。中国支持朝鲜不仅是道义上的责任，而且也是出于自身安危考虑视频：中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝参战抗美援朝开始：1950年10月19日,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军入朝作战作战双方:以美军为主的所谓“联合国军” VS中国人民志愿军目的:抗美援朝，保家卫国1950年10月-1953年7月时间:正义的反侵略战争战争性质：战争进程：进攻阶段：五战五捷，将美国侵略军赶回 “三八线”附近；相持阶段：边打边谈， 首战告捷：1950年10月19日夜，中国人民志愿军隐蔽地开进朝鲜。25日晚，志愿军某团在朝鲜北部与敌军遭遇，歼灭敌军一个营，首战告捷。后来，10月25日被定为抗美援朝纪念日。五战五捷：把美国侵略者赶回到“三八线”附近。中国人民志愿军第一至第三次战役示意图视频：上甘岭战役抗美援朝——上甘岭战役1. 时间1952年10月14日至11月25日 上甘岭战役历时40多天；美军调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架，对志愿军两个连约3.7平方公里的阵地上，倾泻炮弹190余万发，炸弹5000余枚。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。该战役持续鏖战43天，交战双方反复争夺阵地达59次，志愿军击退联军900多次冲锋。2. 进程 战役激烈程度：敌军调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架次，对志愿军两个连约3.7平方公里的阵地上，倾泻炮弹190余万发，炸弹