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数数、数的组成
教学目标
(一)使学生会一个一个地和一十一十地数 1~100 以内的
数并知道数的顺序.
(二)初步掌握100 以内的数是由几个“十”和几个
“一”组成的.
(三)记住10 个一是十,10 个十是一百.
教学重点和难点
重点:会数100 以内的数并知道顺序.
难点:数数时,数到几十九,下一个数应该是多少.
教学过程设计
(一)复习准备
1.数一数有多少个点子,写在(
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