上海徐教院附中高三化学期末试卷含解析.docxVIP

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上海徐教院附中高三化学期末试卷含解析 一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。) 1. 下表所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是 编号 甲 乙 丙 丁 ① Cu CuO CuSO4 Cu(NO3)2 ② Na2CO3 NaOH NaHCO3 CO2 ③ N2 NH3 NO NO2 ④ CH3CH2Br C2H5OH CH2=CH2 CH3CH3 ? ???????????????????????????????????????????????????????????? ? ? ? ? A.①②③④???? ?????? B.①②③??? ??????????? C.①③④??? ??????????? D.②③④??? 参考答案: A 略 2. 下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数(???? ) A.取a克混合物充分加热,减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体 参考答案: C 【分析】实验方案是否可行,关键看根据测量数据能否计算出结果. A、此方案利用碳酸氢钠的不稳定性,利用差量法即可计算质量分数; B、根据钠守恒,可列方程组求解; C、C项应先把水蒸气排除才合理; D、根据质量关系,可列方程组求解. 【解答】解:A、在Na2CO3和NaHCO3中,加热能分解的只有NaHCO3,故A项成立; B、反应后加热、蒸干、灼烧得到的固体产物是NaCl,Na2CO3和NaHCO3转化为NaCl时的固体质量变化不同,由钠元素守恒和质量关系,可列方程组计算,故B项成立; C、C项中碱石灰可以同时吸收CO2和水蒸气,则无法计算,故C项错误; D、Na2CO3和NaHCO3转化为BaCO3时的固体质量变化不同,利用质量关系来计算,故D项成立. 故选:C. 【点评】本题看似是实验设计,实际上是从定性和定量两个角度考察碳酸钠和碳酸氢钠性质的不同. 3. 只用胶头滴管和试管,不用其他试剂就可以区别的下列溶液(浓度均为 0.1mol·L-1,)是? (??? )? A.CaCl2和Na2CO3,??????? ???B.稀H2SO4,和BaCl2 C.Ba(OH)2和NaHCO3??????? D.NaA1O2和盐酸 参考答案: C 略 4. 某同学在实验报告中记录下列数据,其中正确的(??? ) A.用 25mL 量筒量取 18.63mL 盐酸??????? B.用托盘天平称取 12.15克食盐 C.用标准的 NaOH 溶液滴定未知浓度的盐酸,用去 NaOH 溶液32.30mL D.用 pH 试纸测得某溶液 pH 为 5.0 参考答案: C 略 5. 常温下有0.1mol·L-1的NaHA溶液,其pH=9,下列说法正确的是(??? ) A.c(Na+)=c(HA—)+c(A2—)+c(H2A)??? B.c(HA—)>c(Na+)>c(OH—)>c(H+) C.c(Na+)>c(HA-)>c(OH-)>c(H2A)? D.c(H+)+2c(H2A)= c(OH-) +c(A2-) 参考答案: AC 6. I2在KI溶液中存在下列平衡:l2(aq)+I-(aq)FI3-(aq),c(I-3) ? 某I2、KI混合溶液中,I3-的物质的量浓度c(I3-)与温度 ? T的关系如图所示(曲线上任何一点都表示平衡状态)。下列说法不正确的是 ?A.反应I2(aq)+I-(aq)I3-(aq)的△HO ? B.若温度为T1、T2时,反应的平衡常数分别为K1、K2, 则K1K2 ? C.若反应进行到状态D时,一定有 ? D.状态A与状态B相比,状态A的C(I2)大 参考答案: D 略 7. 某学习小组需1.0000 mol/L的NaOH溶液240mL。下列有关配制时的说法正确的是 A. 称量时,托盘天平两边应放等质量的两张纸 B. 配置时需用托盘天平称取9.6gNaOH固体 C. 溶解NaOH固体后,将所得溶液立即转移到容量瓶中,会导致所配溶液浓度偏大 D. 配制好的NaOH溶液应转移到带有玻璃塞的试剂瓶中 参考答案: C 【详解】A.在小烧杯内迅速称量,防止吸潮,不能放在纸上,故A错误; B.容量瓶的规格没有240mL,只能选250mL,需氢氧化钠的质量为m=0.25L×1mol?L﹣1×40g/mol=10.0g,故B错误; C.溶解NaOH后未经冷却至室温就转移到容量瓶中,导致溶液的体积偏小,配制溶液的浓度偏高,故C正确; D.玻璃的

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