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四年级语文试题 题目积累展示快乐阅读文笔欣赏总分等级分数亲爱的小朋友，一个学期即将结 束,相信你一定有了许多收获，拿出你的勇气，向自己挑战吧。 一、积累展示 1、我会写同音字朋友。 qi：()子()黑河：呼()()望 hui:()手安()Ch6:清()()底 2、先读读词语,再标出没有错别字的两组。 (1)知己知彼出其不疑运筹帷幄() (2)兵贵神速所向无敌围魏救赵() (3)聚沙成塔雄心壮志碌碌无为() (4)无坚不催集腋成裘自强不息() 3、给字选择正确的解释，把正确答案的序号填在括号里。 (1)不速之客应选() 速:①快②邀请 (2)爱不释手应选() 释:①说明，解说②放开,放下③消散 4、小博士一一写写自己知道的成语故事的名称。 5、读句子，体会句子的特点，照样子写句子。 (1)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月 季花。 (2)在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立,明亮夺比神气十足。 6、背会一些名言名句，一辈子受用不尽。 (1)绿遍山原白满川, (2)童孙未解供耕织, (3)，桃花流水鳏鱼肥。 (4),青草池塘处处蛙。 (5)己所不欲, (6)君子成人之美, 7、连一连趣联巧对。 闭门推出窗前云先生有意观冰陆： 十年宦比梅花岭古稀双庆,更多一度春秋 顽童无心读诗书投石冲开水底天 花甲重逢，增加三七岁月一夜春随爆竹来 8、展示台--真实地回答问题。 ⑴你知道世界读书日是哪一天吗?在这一天里,你读书了吗? ⑵从你读过的书中选出一本,写出它的主要没内容。 二、快乐阅读 1、回顾课文，写体会。 在木册课文中,给我影响最深的一组课文是,原因是o从本组课文，我学到了的 方法。 2、美文阅读。 阿里山的云雾 雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。 大概由于刚下过雨,阿里山的千山万壑,全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些 地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷;有些地方则显 得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般;有些地方云雾停留在山谷下面,汇成一片茫茫的 海洋,黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛;有些地方云雾只漂浮在上面,挡住山峰 的上半,令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的,碧绿的千山万壑和朦 胧的山间云雾构成了 一幅精妙的山水画。 尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升 腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的 景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近;忽而滚滚的云雾来了，从 匿藏的山谷汹涌而来,淹没了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间 似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。 (1)没有风的时候,云雾有哪些特点?起风的时候,云雾有哪些特点？写出要点。 (2)作者为什么会对阿里山的云雾产生“莫名的惊愕与喜悦” ？ (3)作者为什么能把阿里山的云雾写得如此之美？(谈谈在表达上领悟到的方 法。) .三、文笔欣赏 快乐的暑假马上就要来了，小朋友，你打算怎样度过自己的暑假呢?先想想,再 拿起笔,写一写自己的暑假畅想吧！内容要具体,语句要通顺,写完后要认真修改。