14 垂直平分线性质（原卷版）（七年级数学下册高分突破必练（北师大版））.docxVIP

专题14 垂直平分线性质 【直击考点】 【直击考点】 垂直平分线作图步骤： 垂直平分线作图步骤： 1. 分别以点 A、B 为圆心，以大于 AB 的长为半径作弧，两弧相交于 C、D 两点； 2. 作直线 CD，CD 为所求直线 垂直平分线性质 垂直平分线性质 垂直平分线上的点到两边的距离相等 垂直平分线上的点到两边的距离相等 【例1】（2021?康巴什一模）如图，在已知的△ABC中，按以下步骤作图： ①分别以B，C为圆心，以大于BC的长为半径作弧，两弧相交于两点M，N； ②作直线MN交AB于点D，连接CD． 若CD＝AC，∠A＝50°，则∠ACB的度数为（　　） A．90° B．95° C．100° D．105° 【变式1-1】（2021秋?长丰县期末）如图，在△ABC中，∠C＝90°，分别以A、B为圆心画弧，所画的弧交于两点，再连接该两点所在直线交BC于点D，连接AD．若BD＝2，则AD的长为（　　） A． B． C．1 D．2 【变式1-2】（2021秋?鞍山期末）如图，在△ABC中，∠A＝105°，AC的垂直平分线MN交BC于点N，且AB+BN＝BC，则∠B的度数是（　　） A．45° B．50° C．55° D．60° 【例2】（2014秋?嵊州市期末）如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于点M、N．作直线MN，交BC于点D，连接AD．若△ADC的周长为10，AB＝7，则△ABC的周长为（　　） A．20 B．17 C．14 D．7 【变式2-1】（2019秋?密云区期末）已知如图，点A、点B在直线l异侧，以点A为圆心，AB长为半径作弧交直线l于C、D两点．分别以C、D为圆心，AB长为半径作弧，两弧在l下方交于点E，连接AE． （1）根据题意，利用直尺和圆规补全图形； （2）证明：l垂直平分AE． 【变式2-2】】（2020?建湖县模拟）如图，在△ABC中，按以下步骤作图：①分别以A、B为圆心，大于AB的长为半径画弧，相交于两点M，N；②作直线MN交AC于点D，连接BD．若∠A＝25°，则∠CDB＝（　　） A．25° B．50° C．60° D．90° 【变式2-3】（2021春?龙泉驿区期末）如图，在△ABC中，线段AB的垂直平分线与AC相交于点D，连接BD，边AC的长为12cm，边BC的长为7cm，则△BCD的周长为（　　） A．18cm B．19cm C．20cm D．21cm 【例3】（2021春?甘孜州期末）如图，△ABC中，∠ABC＝25°，∠ACB＝55°，DE，FG分别为AB，AC的垂直平分线，E，G分别为垂足． （1）直接写出∠BAC的度数； （2）求∠DAF的度数； （3）若BC的长为30，求△DAF的周长． 【变式3-1】（2020秋?长清区期末）如图，在△ABC中，PM、QN分别是线段AB、AC的垂直平分线，若∠BAC＝110°，则∠PAQ的度数是（　　） A．40° B．50° C．60° D．70° 【变式3-2】（2021秋?鼓楼区校级期末）如图，在△ABC中，AB和AC的垂直平分线分别交BC于点D，E，且点D在点E的左侧，BC＝6cm，则△ADE的周长是（　　） A．3cm B．12cm C．9cm D．6cm 【变式3-3】（2021春?金台区期末）如图，△ABC中，DE，FG分别为AB、AC的垂直平分线，E、G分别为垂足，∠DAF＝20°． （1）若△DAF的周长为6，求BC的长； （2）求∠BAC的度数． 【跟踪训练】 1.（2021春?和平区校级期中）如图，在△ABC中，∠A＝45°，∠B＝30°．用直尺和圆规在边AB上确定一点D．则∠ACD的大小为（　　） A．60° B．75° C．65° D．70° 2．（2020?宝安区二模）如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径作弧，两弧相交于M、N两点，连接MN，交AB于点H，以点H为圆心，HA的长为半径作的弧恰好经过点C，以点B为圆心，BC的长为半径作弧交AB于点D，连接CD，若∠A＝22°，则∠BDC＝（　　） A．52° B．55° C．56° D．60° 3．（2021?长春一模）如图，∠AOB＝30°．按下列步骤作图：①在射线OA上取一点C，以点O为圆心，OC长为半径作圆弧DE，交射线OB于点F，连接CF；②以点F为圆心，CF长为半径作圆弧，交弧DE于点G；③连接FG、CG，作射线OG．根据以上作图过程及所作图形，下列结论中错误的是（　　） A．∠AOG＝60° B．OF垂直平分CG C．OG＝CG D．OC＝2FG 4．（2020秋?鄞州区期末）如图，△ABC中，AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E，AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G