14 线段的长短比较与计算（强化-基础）-七年级数学上册期中期末考点大串讲（沪科版）(解析版).docxVIP

专题14 线段的长短比较与计算（专题强化-提高） 一、单选题(共40分) 1．(本题4分)（2021·内蒙古包头市·七年级期末）下列说法正确的个数为（　　） ①用一个平面去截一个圆锥，截面的形状可能是一个三角形；②若2AB＝AC，则点B是AC的中点；③连接两点的线段叫做这两点之间的距离；④在数轴上，点A、B分别表示有理数a、b，若a＞b，则A到原点的距离比B到原点的距离大． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A 【分析】 根据立体图形知识、线段中点概念、两点间的距离定义、数轴等知识逐项判断即可． 【详解】 解：①用一个平面去截一个圆锥，截面的形状可能是一个三角形；判断正确，故符合题意； ②若2AB＝AC，则点B不一定是AC的中点；判断错误，故不合题意； ③连接两点的线段的长度叫做这两点之间的距离；判断错误，故不符合题意； ④在数轴上，点A、B分别表示有理数a、b，若a＞b，则A到原点的距离B到原点的距离大；判断错误，故不符合题意． 故选：A． 【点睛】 本题考查了立体图形、线段中点定义，两点间距离定义，数轴等知识，熟知相关知识是解题关键． 2．(本题4分)（【新东方】金华初中数学初一下【00009】）已知线段，B是线段的中点，D是线段上一点，且，则线段的长为（ ） A． B．或 C．或 D． 【答案】B 【分析】 根据题意画出图形，由于点D与点B的位置关系不能确定，分两种情况进行讨论，即可求解． 【详解】 解：如图1所示： 当点D在点B的左侧时， ∵AC＝8cm，点B是线段AC的中点， ∴BC＝AC＝×8＝4cm， ∵BD＝3cm， ∴CD＝BC＋BD＝4＋3＝7cm； 如图2所示： 当点D在点B的右侧时， ∵AC＝8cm，点B是线段AC的中点， ∴BC＝AC＝×8＝4cm， ∵BD＝3cm， ∴CD＝BC?BD＝4?3＝1cm． 综上所述，线段CD的长为1cm或7cm． 故选：B． 【点睛】 本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键． 3．(本题4分)（2021·河北七年级期末）下列说法正确的有（ ） ①绝对值等于本身的数是正数； ②近似数4.60与4.6的精确度相同； ③连接两点的线段的长度就是两点间的距离； ④若，则点就是线段的中点． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A 【分析】 根据两点之间的距离，数轴上两点间的距离的求解，线段的中点的定义，近似数对各小题分析判断即可得解． 【详解】 解：①绝对值等于本身的数是非负数，故错误； ②近似数4.60精确到百分位，4.6精确到十分位，故近似数4.60与4.6的精确度不相同所以②说法错误； ③连接两点的线段的长度就是两点间的距离；故正确； ④若AC=BC，则点C是线段AB的中点，错误，因为点A、B、C不一定共线； 故选：A． 【点睛】 本题考查两点间距离、线段的长度等知识，解题的关键是熟练掌握基本概念． 4．(本题4分)（2021·甘肃酒泉市·七年级期末）如果A、B、C三点在线段AB上，且线段AB＝10cm，BC＝4cm，若M，N分别为AB，BC的中点，那么M，N两点之间的距离为（　　） A．3cm B．7cm C．5cm或1cm D．7cm或3cm 【答案】D 【分析】 根据题意分情况讨论，①当点C在线段AB之外时，根据题意可列式计算，②当点C在线段AB之内时，根据题意可列式计算，即可得出答案． 【详解】 解：如图1，∵M，N分别为AB，BC的中点， ∴BM＝AB＝，BN＝＝2， ∴MN＝BM+BN＝5+2＝7； 如图2，∵M，N分别为AB，BC的中点， ∴BM＝AB＝，BN＝＝2， ∴MN＝BM﹣BN＝5﹣2＝3． ∴M，N两点之间的距离为7或3． 故选：D． 【点睛】 本题考查了两点之间的距离，熟练掌握两点之间距离的计算方法是解决本题的关键． 5．(本题4分)（2021·安徽七年级期末）如图，为线段上一点，为的中点，为的中点，为的中点，则下列说法：①；②；③；④，其中正确的是（　　） A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 【答案】D 【分析】 根据线段中点的性质、结合图形、线段和差倍分计算即可判断． 【详解】 解：∵H为AC的中点，M为AB的中点，N为BC的中点， ∴AH=CH=AC，AM=BM=AB，BN=CN=BC， ∴MN=MB+BN=（AB+BC）=AC， ∴MN=HC，①正确； （AH﹣HB）=（AB﹣BH﹣BH）=MB﹣HB=MH，②正确； MN=AC，③错误； （HC+HB）=（BC+HB+HB）=BN+HB=HN，④正确， 故选择：D． 【点睛】 本题考查线段的中点定义，线段和差倍分的概念，掌握线段的中点定义，线段和差倍分的概念． 6．(本题4分)（2021·安徽