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16把握主题班级 姓名 得分 时间：40分钟满分：10（）分 一、练习审题，用“——”画出题眼。（18分） 我很感激他记我身边的一件事美丽的公园 妈妈错怪了我有趣的课间活动夏日观荷 二、根据理解完成填空。（18分） .《我喜爱的一件物品》是一篇 的文章，对象限制是一，数量限制是 o .《告诉你一件新鲜事》是一篇 的文章，对象限制是一,数量限制是,内容限制是 .《荷塘月色》是一篇 的文章，地点限制是—三、根据段意，立意拟题。（5分） .春天是桃红柳绿的。2.春天是生机盎然的。 .春天是万物复苏的好时节。 .春天是美好的，但又是短暂的。 拟个能体现作者写作意图的题目： 四、赏析课文，把握主题。（40分） 1.《陶罐和铁罐》：抓住情节的变化把握主题。（18分）（1）这个寓言故事主要是通过 来展开 情节的。 （2）铁罐瞧不起陶罐的原因是(3)面对 的铁罐，陶罐的态度是 O(4)故事的结局是 0(5)文章的主题是 O .《蜜蜂》：通过科学实验把握主题。(12分)(1)法布尔做实验的原因是 O(2)实验的过程：在离家四公里路的地方 一大约三刻钟后, -傍晚时，一第二， O (3)通过实验，作者明白了O 我能体会作者的品格： .《火烧云》：根据情感把握主题。(10分)(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿 ? ?灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、 ? ? ? ? ?????? ? ? ? 梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 ? ? ? ?(2) 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。 ? ? ? (3)忽然又来了一条大狗。 ? ?(4)接着又来了一头大狮子。 ? ? ?(5)一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也 ? ?不像。 体会课文的主题：加点的词语，让我们体会到夕阳西下时火烧云 和 的变化，表现了大自然 ，也写出了人们看到火烧云时的心情。 五、阅读材料，确定主题。(19分) 著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才 学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对爱 因斯坦的父亲说：“你的孩子将一事无成。”他甚至勒令爱因斯 坦退学。16岁时，爱因斯坦报考苏黎世大学，又因成绩差而名 落孙山。但他并没有灰心，而是坚持不懈地勤奋学习，最后成了 杰出的物理学家。 .提炼主题。()(4分)A.老师说的话并不一定是对的，我们有时候也可以不听。 B.做任何事情，失败了不要灰心，坚持不懈地努力下去，一定会迈向成功的。 C.童年的时候不努力不要紧，只要长大后认真学习就可以了。 我家养了一只狗，长得可爱极了，我非常喜欢它。每天我去 上学，它都会送我，放学后，它会坐在门口等我。只要看到我， 它的尾巴就会摇个不停。 .根据上面的材料，说说你的不同立意。(15分)立意「 H忌ex - 乂忌二： 16把握主题 一、感激身边美丽错怪有趣观 二、L状物物品一件2.叙事你一件新鲜事 .写景荷塘 三、示例：我爱春天 四、L (1)陶罐和铁罐的对话 ⑵陶罐容易破碎 (3)傲慢、蛮横无理 谦虚、友善 (4)陶罐被人们当作文物珍藏起来，而铁罐被腐蚀消失了 (5)每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 .(1)听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以 HI到原处。他想证实这种说法 (2)放出二十只左右带有记号的蜜蜂两只小蜜蜂飞回了家另 外三只飞了回来 在蜂窝发现了十五只带有记号的蜜蜂 (3)蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种他无法解释 的本能作者具有严谨的科学态度和求实的作风。 .颜色形状景色的美丽喜悦 五、1.B .立意一：小狗的可爱和通人性。 立意二：动物和人类能和睦相处。 立意三：我关心爱护小动物。 学习心得分享 俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣， 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。 愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，加油！