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小学科学
Science 2022.01下
探索单元作业设计
◇苏秋英 (福建:三明市三元区沪明小学)
新课程学科理念在小学学科教学中,更加注重 能力尚处于初级阶段,教师应着眼于有目的、有效
单元整体教学,旨在突出助力学生主体能够更好地 的观察实验、练习训练,以及作业批改等方面设计
了解和认识学科知识、系统模块。而教师的教学过 与落实,从而培养学生的学习习惯。科学学科的课
程
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