小班数学游戏教案《4以内的数数和各种图形》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班数学游戏教案《4以内的数数和各种图形》含反思 【--小班数学教案】 小班数学嬉戏教案《4以内的数数和各种图形》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习红黄蓝绿颜色，巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形，学习4以内手口全都地数数以及熟悉数字1、2、3、4，乐于参与数学操作和嬉戏活动，快来看看幼儿园小班数学嬉戏《4以内的数数和各种图形》含反思教案吧。 活动目标： 1、学习4以内手口全都地数数以及熟悉数字1、2、3、4。 2、复习红黄蓝绿颜色，巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。 3、乐于参与数学操作和嬉戏活动。 4、有爱好参与数学活动。 5、体验数学集体嬉戏的欢乐。 活动预备： 1、红、黄、蓝、绿四间蘑菇房子，在每座房子的房顶上分别有贴有1个半圆形、2个三角形、3个圆形及4个方形;一只小鸡、两只小猫、三只熊猫、四只兔子的图片。 2、幼儿数学用书及人手一份油画棒。 活动过程： 一、引出课题 师：今日董老师要带小伴侣去小动物家玩，你们想去吗? 二、学习4以内的数数，感知4以内的数量。 1、老师出示绿房子，引导幼儿观看房子上的图形。 师：小伴侣看，这个蘑菇房子上有什么图形?(三角形) 我们一起来数数有几个三角形?(2个) 猜猜里面住着谁?(小猫) 请小伴侣手口全都地点数，说出房子里面住着2只小猫。2个三角形和2只小猫都可以用什么数字来表示?(2) 2、依次出示黄房子、红房子和蓝房子，学习1、3、4手口全都的点数。 三、嬉戏活动：学做小动物。 请幼儿们当小动物，老师用三角铁敲几下，幼儿就学做小动物叫几声或跳几下，进一步巩固4以内数的感知。 四、幼儿操作 1、老师：小动物们找到了很多闪闪发光的宝石呢，我们一起来看看他们都得到了什么样的宝石? 小熊的袋子里是什么外形的宝石?(方形)有多少颗?(4颗)老师示范用油画棒涂画4颗宝石。 2、幼儿操作，分别数一数小动物找到了什么外形的宝石，有几颗，在相应小动物的图片旁边涂画相应数量的宝石。 教学反思： 在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新学问的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要留意。 小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间外形，图形是空间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的外形。