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小班体育教案《小乌龟过草地》含反思
【--小班体育教案】
小班体育教案《小乌龟过草地》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性，练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作，体验嬉戏的欢乐，增加不怕困难、勇往直前的心理品质，快来看看幼儿园小班体育《小乌龟过草地》含反思教案吧。
活动目标：
1.练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。
2.探究爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。
3.体验嬉戏的欢乐，增加不怕困难、勇往直前的心理品质。
4.熬炼幼儿的团结协作力量。
5.商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。
活动预备：
体操用垫子、轮胎、小门、城堡，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。
活动过程：
一热身运动
1.播放音乐，老师带领幼儿做操。
2.老师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟来到一大片草地前面。
师：小乌龟们，我们怎么过草地?(请个别幼儿试一试。)
3.小结：小乌龟们可以爬过草地。
二探究爬行方法
1.自由探究多种爬行方法。
师：请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。
2.请几个幼儿示范，引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒适。
3.请一个双手着地屈膝爬行的幼儿再次示范。老师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样既快速又舒适。
4.播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习双手着地屈膝爬行。
三、嬉戏：查找城堡
1.大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩?小乌龟爬的本事最大了，今日就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。
2.大家要沿着路线进行竞赛：爬过草地――钻过山洞――跳过小河――爬过山坡――到达城堡。
3.幼儿竞赛，老师记录两队的成果。
4.小结，颁奖。
四、放松、结束
1.刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?(请个别幼儿叙述自己是如何战胜困难连续前进的。)
2.听音乐，躺在垫子上放松身体，结束活动。
教学反思
本次活动都是以嬉戏贯穿始末的，所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候，我发觉一个孩子没有手膝着地，在和孩子沟通的时候，我立刻指出了这一点，让孩子们自己去发觉，去改正。
小百科：龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。
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