做一个关爱学生的老师.docVIP

做一个关爱学生的好老师 苏霍姆林斯基曾说，一个好老师意味着什么，第一，意味着他是这样的人，他热爱孩子，感觉和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子，认识孩子的心灵。 爱是教育的灵魂，是一个教师的道德涵养和责任感的表现。要做一名好老师，就要心中有爱，爱惜每一个学生，珍爱学生的心灵，关注学生的身心发展。用老师所独有的无私的，不混杂任何邪念的爱去激励学生，影响学生。 一、关爱学生的身心健康，保护学生的安全 教师是学生在校园甚至社会生活中的引领者、组织者。教育不单有科学知识知识的教课，也应有生命安全、生命价值的教育，指引学生认识生命，珍惜生命，尊再生命和热爱生命，促使学生的健康成长，提高学生的生命意义与境地。指引敦促学生增强锻炼，不体罚学生，不鄙视学生、不欺侮学生的人品。从心理和生理的发展规律去教育和指引学生。 二、公正公正，关爱每一个学生 老师爱学生要不偏不倚，公正公正，视同一律的爱惜每一个学生，从内心上充满对每一个学生的爱，关怀每一个学生的全面成长。三、爱中有严，严中有爱 老师关爱学生不是宠爱学生，不是将就学生，而应当是爱中有严，严中有爱，严慈相济。对学生的爱要严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒，严中求细。对学生有各种严格、严苛的要求，不伤害学生 的生理心理，又能让学生心悦诚服，心甘宁愿地接受；严的要适量， 不可以“一刀切”；对学生的严格要求要讲究方法，要寓教于教课之中， 只有方法适当，严格才能在教育中见效；对学生的严要求绝不可以时有 时无，要保持必定的稳固性；擅长从细节处发现潜伏问题，实时指引 和规范，防患于已然，“细”自己就是爱。 总之，要做一名好老师就用广博和无私的爱去关怀和珍爱每一个 学生，用自己的言行去感染和影响学生，使学生健康快乐的成长。