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24.诗词五首
《饮酒(其五)》教学设计
教学目标:
1、了解有关陶渊明的文学常识及写作背景;朗读、背诵全诗。
2、通过了解作者生平及写作背景来把握诗歌主旨,体味诗人抒发的思想情感及语言的音
韵美。
3、感悟诗人热爱自然,回归自然,淡泊名利的人生态度。
教学重点:目标 1.
教学难点:目标 2.
教学方法:朗读、研讨。
课型:新授课。
课时数:1 课时。
教学过程:
一、释题导入:
本诗是陶渊明的组诗《饮酒诗二十首
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