一个小村庄的故事学习材料.pptxVIP

第1页/共25页轻声读课文思考：课文大概讲述了一个怎样的故事？课文讲述了一个小村庄的人们，过度砍伐树木，致使原本环境优美的小村庄，土地裸露，森林削减，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。第一页，共26页。第2页/共25页 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润美丽幸福和快乐第二页，共26页。第3页/共25页什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。第三页，共26页。第4页/共25页cōngyùchè郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润　zhàn第四页，共26页。第5页/共25页郁郁葱葱 清澈见底清新甜润湛蓝深远 山谷中，早先有过一个美丽的小 村庄。山上的森林( )，村 前河水( )，天空( )， 空气( )。第五页，共26页。第6页/共25页第二课时第六页，共26页。第7页/共25页问题探究：美丽的小村庄为什么最后什么都没有了？轻声读二、三、四节，划出最能表现小村庄消失的原因的语句。 画出有关的语句，读一读，想一想第七页，共26页。第8页/共25页是疑问代词吗？ 家想盖房， 家想造犁，就 起斧头到山上去，把树木 砍下来。谁谁▲拎一棵一棵 拿、带随意第八页，共26页。两个“谁”连用，表明人们没有任何约束和限制，上山砍树对他们来说是多么轻松随便和习以为常啊！第9页/共25页 张家想盖房，就（拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来）。 李家想造犁,就（拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来）。 不管哪家想盖房，哪家想造犁，都可以（就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。） 夏天，人们想做木板床，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 冬天，人们想生炉子取暖，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 无论什么时候，不管谁，都可以……第九页，共26页。第10页/共25页 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。出现裸露环境开始变化……第十页，共26页。第11页/共25页一年年一代代 一年年，一代代，山坡上的树木 ，裸露的土地……裸不断减少露不断扩大第十一页，共26页。第12页/共25页山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……第十二页，共26页。第13页/共25页山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……第十三页，共26页。第14页/共25页山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……第十四页，共26页。第15页/共25页山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……第十五页，共26页。第16页/共25页山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……第十六页，共26页。第17页/共25页一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……第十七页，共26页。第18页/共25页回忆 一下房子树木变成了 ，树木变成了 ，树木变成了 ，树木变成了 。家具工具柴烟第十八页，共26页。第19页/共25页不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。还第十九页，共26页。第20页/共25页 然而，不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月， 可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。咆哮第二十页，共26页。第21页/共25页野兽的吼声 第二十一页，共26页。第22页/共25页第二十二页，共26页。第23页/共25页读了这个村庄的故事，你想对小村庄里的人们说些什么？保护树木爱护、保护大自然维持生态平衡第二十三页，共26页。第24页/共25页作业： 对学校或你家周围环境（水、空气、噪音、乱砍滥伐等）进行调查，看看我们的环境受到了哪些破坏，我们应该怎么做。第二十四页，共26页。第25页/共25页Thanks！第二十五页，共26页。内容总结轻声读课文。轻声读二、三、四节，划出最能表现小村庄消失的原因的语句。画出有关的语句，读一读，想一想。两个“谁”连用，表明人们没有任何约束和限制，上山砍树对他们来说是多么轻松随便和习以为常啊。李家想造犁,就（拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来）。无论什么时候，不管谁，都可以。山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。然而，不知过了多少年、多少代，。可是，小村庄，却被咆哮的洪。一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨第二十六页，共26页。词语：之后 拼音：zhīhòu 解释：表示在某个时间或处所的后面。一般多指时间。明孔迩《云蕉馆纪谈》：“自女来之后，家益殷富，既长，聪明过人。”《儿女英雄传》第十九回：“上路之后，我只守了母亲的灵，除了内眷，