一元一次不等式基本性质.pptxVIP

温故知新1、观察下面两组式子:第一组：1+2=3; a+b=b+a; S = ab; 4+x = 7.第二组：-7 -5; 3+4 1+4;　 2x ≤6, a+2 ≥0; 3≠4.第一组都是 ，第二组是 2、像-7 -5; 3+4 1+4;　 2x ≤6，a+2 ≥0; 3≠4等表示不等关系的式子叫做不等式第1页/共23页第一页，共24页。 判断下列式子是不是不等式：（1）-30; （2）4x+3y0（3）x=3; （4） X2+xy+y2（5）x≠5; （6）X+2y+5;第2页/共23页第二页，共24页。 等式基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个整式，所得结果仍是等式等式基本性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，所得结果仍是等式如果a=b，那么a±c=b±c如果a=b，那么ac=bc，a÷c＝b÷c（c≠0）第3页/共23页第三页，共24页。 观察:用“”或“”填空,并找一找其中的规律.(2) –13 -1+2____3+2 -1－3____3－364 6+2____4+2 6－2____4－2＞＞发现:当不等式两边加上或减去同一个数时,不等号的方向________不变探索与发现第4页/共23页第四页，共24页。 如果a＞b,那么a+c b+c, a-c b-c.如果a＜b,那么a+c b+c, a-c b-c;不等式两边都加(或减去)同一个数,不等号的方向不变.不等式两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.第5页/共23页第五页，共24页。 （1）∵0 1, 　 ∴ a a+1( )（2）∵a2 0, 　∴a2-2 -2( )（3）若x+1＞0,两边同加上-1,得_______(依据:_____________________).选择适当的不等号填空：＜≥≥x ＞-1不等式的基本性质1小试牛刀对了！对了！不等式的基本性质1不等式的基本性质1＜第6页/共23页第六页，共24页。 当不等式的两边同乘(或除以)同一个正数时,不等号的方向_____；而乘(或除以)同一个负数时,不等号的方向____.已知46,则 4×2 6×2; 　　4×(-2) 6×(-2);4÷2 6÷2; 　　4÷(-2) 6÷(-2). 不等式两边都乘(或除以)一个不为零的数,不等号方向改不改变和什么有关？思考探索与发现Ⅰ组:Ⅱ组:不变改变第7页/共23页第七页，共24页。 不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数，不等号的方向不变不等式的两边都乘以(或都除以)同一个负数，必须把不等号的方向改变.如果a＞b，且c＞0，那么ac＞bc，如果a＞b，且c＜0，那么ac＜bc，第8页/共23页第八页，共24页。 不等式性质1： 不等式两边同时加上( 或减去 )同一个整式，不等号的方向不变。不等式性质2： 不等式两边同时乘以( 或除以 )同一个正数，不等号的方向不变。不等式性质3： 不等式两边乘( 或除以 )同一个负数，不等号的方向改变。 第9页/共23页第九页，共24页。 (2)-2-1,两边都加上-a,得 ;(1)若x+10,两边都减去1,得 ;x+10-1-1-1x-1-2-a-1-ax练一练第10页/共23页第十页，共24页。 (4)∵01, ∴a a+1;+4+4(5)若a＞-b,则a+b 0.(3)若a-40,则a 4;先前后比较再定不等号练一练第11页/共23页第十一页，共24页。 (6)若m-3,则-3m 9;(8)若-a＜b,则a -b.(7)若a≥b,则2a 2b; ×(-3) ×(-3)≥先前后比较再定不等号练一练第12页/共23页第十二页，共24页。 设m＞n,用“＞”或“＜”填空。 (1) m-5____ n-5 (2) m+4 ____ n+4 (3) 6m ____ 6n (4) -3m ____ -3n试一试，看谁更快第13页/共23页第十三页，共24页。 2.已知mn,且(a-3)m(a-3)n,求a的范围. 1.已知xy,比较2-3x与2-3y的大小.先×(-3),再+2先×(-3),再+2×(a-3)×(a-3)试一试先前后比较再定不等号解: 由题意可得: