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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班游戏教案《沙包》及教学反思  幼儿园大班游戏教案《沙包》及教学反思  　　活动目标 　　1、探究沙包的玩法，进展幼儿的主动性，培育幼儿的制造力。　　2、通过游戏的方式培育幼儿跳、踢、抛、接等技能。　　3、鼓舞幼儿运用不同的方式运动，培育幼儿的合作精神，并从中体验欢乐。　　4、进展身体协调性。　　5、培育幼儿健康活泼的性格。　　教学重点、难点　　培育幼儿的抛、接、跳、踢等技能及制造力。　　活动预备　　音乐，沙包假设干。　　活动过程　　一、开始部分。　　1、队列练习。　　2、伴随音乐做活动预备。　　二、基本部分。　　1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。　　(1)分发沙包，人手一个沙包。　　(2)鼓舞幼儿大胆的制造更多的沙包玩法。　　2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。　　3、将有趣、新奇的玩法推广。　　(1)夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至两腿之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。　　(2)丢沙包。　　玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。假如一边的人到钓另一边的人接住后喊鱼，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。　　规章：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。　　(3)踢沙包。　　(4)高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。　　三、结束部分。　　小伙伴，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很欢乐，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜爱的地方休息。　　教学反思　　本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培育幼儿的跳、抛、踢、等多种技能，而且沙包对于农村幼儿来说也是特别熟识的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间共享不同的玩法，并从中体会欢乐。在活动过程中，我让幼儿自己查找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去制造，幼儿的主体性得到了充分的尊敬，幼儿在活动中熬炼了体能，进展了抛、跳、接等技能。在个别幼儿遇到困难时，我们能实时组织几名幼儿帮助解决，并取得了肯定的效果。总之，本次活动可以说是胜利的，幼儿在活动中既培育了各种技能，又获得了不少的欢乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿简单违反游戏规章，在以后的游戏中肯定要引导幼儿遵守游戏规章。　　假如让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与技能。 幼儿园大班游戏教案《沙包》及教学反思