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聆听教诲 内化行动
中学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职
中学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质
教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常
大的进步。现将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：
其一，对英语教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词。
它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经
验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”
与 “现在的我”的
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