幼儿园大班游戏教案《椅子》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班游戏教案《椅子》含反思  　　活动目标：  　　1、探究椅子的各种玩法，充分练精神以及与同伴合作的意识和技能。  　　5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。  　　活动预备：  　　1、小椅子假设干、大椅子四把、小旗八面〔4红4黄〕。  　　2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。  　　3、布置场地。〔跨栏，平衡木，大椅子山洞，一个小椅子，两面不同颜色的小旗〕  　　活动过程：  　　一、活动导入：  　　1、请你跟我这样做，〔我就跟你这样做〕带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，请你跟我这样做，老师坐到椅子上，音乐停止。  　　2、老师引发幼儿探究椅子玩法的爱好：椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的`小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一块玩。在玩的时候，要留意安全。  　　二、活动开展：  　　3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探究，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。老师留意观测。  　　4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，老师和其他幼儿予以确定和表扬。  　　5、幼儿分组，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。  　　6、游戏；运动员大比拼。分组进行竞赛〔放音乐：《运动员进行曲》〕。  　　幼儿分成4队，红队，黄队，绿队，蓝队，老师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏——平衡木——钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小伙伴手上，另一个小伙伴跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜。  　　7、游戏：抢椅子〔个别孩子可以休息〕最末胜出的小伙伴发奖。  　　三、结束阶段：  　　1、老师小结：表扬大胆勇猛、不怕困难、遵守规章的幼儿，确定全部幼儿。  　　2、老师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。  　　3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。  　　四、活动延伸：在户外活动中，引导幼儿继续玩椅子游戏。  　　教学反思：  　　整个教学活动环节由易到难，对孩子来说特别具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也特别符合大班的进展特点。孩子们在层层的闯关游戏中爱好十足，感受到闯关胜利后的喜悦。在活动开始，幼儿对小椅子玩法的探究上应当予以充分的时间，不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言，尤其是在游戏规章的介绍上，既能表述清晰，又能让幼儿明白。这是需要留意的问题。