部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【实用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（? ?）。 A.长江流域 B.黄河流域 C.淮河流域 2.在中国历史上，位于长江流域的是（? ? ）。 A.半坡人 B.河姆渡人 C.河套人 3.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（? ? ）。 A.拥抱礼仪 B.贴面礼仪 C.握手礼仪 4.探戈是（? ?）的舞蹈。 A.中国 B.夏威夷 C.拉丁美洲 5.在中国历史上，位于黄河流域的是（? ? ）。 A.半坡人 B.河姆渡人 C.河套人 6.在（? ?），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。 A.美国 B.泰国 C.日本 D.俄罗斯 二.填空题(共6题，共30分) 1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（? ? ? ）。 2.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（? ? ? ），甚至出现（? ? ? ）。 3.远古先民在（? ? ? ）生活中逐渐学会培养（? ? ? ），在（? ? ? ）生活中学会了（? ? ? ）。 4.文化交融有助于不同文化（? ? ? ），（? ? ? ）。 5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（? ? ? ）的（? ? ? ）。 6.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（ ?????）。来自不同国家的人们有时会因为（ ?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（ ?????）和（ ?????）?。 三.判断题(共6题，共12分) 1.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（?? ） 2.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（? ?） 3.对于不同文化，我们应该包容和开放。（? ?） 4.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（? ?） 5.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（? ?） 6.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.各地不同风格的舞蹈连一连。 凯利舞? ? ? ? ? ? ? 夏威夷 草裙舞? ? ? ? ? ? ? 苏格兰 探戈、桑巴? ? ? ? ? 中国西南地区 模仿花鸟虫鱼? ? ? ? 拉丁美洲 五.简答题(共6题，共37分) 1.我们应怎样对待不同的文化？ 2.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ 3.我们如何尊重文化的多样性？ 4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？ 5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？ 6.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？ 六.材料题(共1题，共8分) 1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？ （1）为什么出现尴尬、矛盾？ （2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？ 七.综合题(共1题，共10分) 1.一一对应： ①李时珍（ ? ） ? A、活字印刷术 ? ? ②毕 ?昇（ ? ） ? B、文学家 ? ? ? ? ③孔 ?子（ ? ） ? C、《资治通鉴》 ?? ④高尔基（ ? ） ? D、教育家 ? ? ? ? ⑤司马光（ ? ） ? E、《本草纲目》 ?? ⑥印 ?度（ ? ） ? F、秦兵马俑 ⑦山 ?西（ ? ） ? G、瓷都 ⑧日 ?本（ ? ） ? H、平遥古城 ⑨陕 ?西（ ? ） ? I、和服 ⑩景德镇（ ? ） ? J、纱丽 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 二.填空题 1.一米线 2.尴尬；矛盾和冲突 3.采集；农作物；狩猎；饲养动物 4.取长补短；共存共荣 5.文明时代；门槛 6.日益频繁；不了解；矛盾；冲突 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。 2.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。 （2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。 （3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报； 3.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。 4.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。 5.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不