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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当a等于( ? )时,17a的积是质数。 ?
A.1 ? ? ? ? B.17 ? ? ? ? C.不一定
2.已知:a是97的因数,那么( ? )。
A.a只能是1 ? ? ? ?B.a只能是97 ? ? ? ?C.a是1或97
3.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高( ? )厘米的长方体教具。 ?
A.1 ? ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ? ?C.3
4.一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,( ? )。 ?
A.表面积变小,体积变小 ? ?B.表面积不变,体积变小 ? ?C.表面积变小,体积不变
5.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(? ?)名。??
A.4? ? ? ? ? ?B.7? ? ? ? ? C.10? ? ?
6.自然数(0除外)按因数的个数分,可以分为( ? )。
A.奇数和偶数 ? ? ? ? B.质数和合数 ? ? ? ? C.质数、合数和1
二.判断题(共6题,共12分)
1.一个棱长4米的正方体粪池,占地面积是64平方米。(? ?)
2.最小的质数和最小的合数之和为5。(? ?)
3.合数与质数相乘,积还有可能是质数。(? ?)
4.因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。( ? )
5.一台容积是200L的冰箱,它所占的空间就是200立方分米。(? ?)?
6.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。(? ?)
三.填空题(共6题,共11分)
1.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,共长(? ?)米。
2.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大(? ?)倍。
3.升用字母表示为(? ?),毫升用字母表示为(? ?)。
4.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是( ? )和( ? )。
5.一个油桶的体积(? ?)它自身的容积。(填“大于”或“小于”。)
6.观察图形,填空。?
沿虚线折一折,能折成________体。
其中②号面与________面相对。
③号面与________面相对。
⑤号面与________面相对。
四.作图题(共2题,共10分)
1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?
五.解答题(共6题,共28分)
1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米? ?
2.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?
3.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?
4.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?
5.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
6.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.10
2.100
3.L;mL
4.n+2;n+4
5.大于
6.正方;⑥;①;④? ?
四.作图题
1.解:共有10种方法.
2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。
五.解答题
1.5×5×6×3=450(平方厘米)
450-5×5×4=350(平方厘米)
答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
2.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:鸡有20000只,鸭有5000只。
3.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。
4.12=2×2×3
18=2×3×3
2×3=6(米)
(12+18)÷6=5(段)
答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。
5.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;? 40=2×20
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