五年级数学小论文精编.pdfVIP

数学五年级小论文 “数学小论文”是教师了解学生数学学习的心理、思维及 非智力因素等个别差异的新途径，是学生进行自我分析、自我 评价的新思路问题的能力，发展学生的自主性和创造性。以下 内容是WTT 为您精心整理的数学五年级小论文，欢迎参考！ 数学五年级小论文一 生活中，数学无处不在。建高楼要画几何图，发射火箭要 经过无数的计算。 我们一般加减乘除都是由0～9十个数字构成的十进制的 算是组成的，而电脑里却用了二进制。 我一直都想不明白，直到我做了这道题目：小明有511块 糖，分别放在9个盒子里。你只要告诉他糖的块数，（不多 511），他就可将几个盒子里的糖全部拿出，凑成你要的块 数，这几个盒子里各有多少块糖？ 我有些丈二和尚摸不着头脑，怎样也想不出来。我只好一 个一个排，排了5个后，我发现是一个很有规律的数列： 1.2.4.8.16.都是这个数乘2得到下一个数的。我照着排下 第 1 页 共 5 页 去：1.2.4.8.16.32.64.128.256，刚好为 511，原来电脑里面 有二进制是因为可以算出所有数呀！ 我有看到了一种问题 “牛吃草”。一牧场上的青草 匀速的生长，可供 27 头牛吃 6 天，工 23 头牛吃 9 天，18 头 牛吃了 6 天后增加了 12 头牛，还要几天吃完？牛吃草有原有 量和增长量，一部分牛吃原来就有的草，一部分牛吃长出来的 草，吃增长量的牛无论什么时候都有的吃，而吃原有量的牛吃 完了就没有了，所以应先求原有量和增长量，27×＝162 （份），（将牛一天吃的草视为一份），23*9＝207 （份）， 207-162)÷(9-6)=15(份)，增长量为 15 份，162-6×15＝72 （份），原有量为72 份，18 头牛吃 6 天，共吃 72- （18-15） ×6＝54 （份）草，54÷（3+12）＝3.6 （天），答：还要3.6 天吃完。 书上也是可以获得知识的。书的页码也有学问。如：甲. 乙两册书用了 8642 个数码，且甲册比乙册多 20 页，甲书有多 少页？首先要知道 1～页要 1×9＝9 （个）数码，10～9 需要 2×90＝180 （个）数码，100～999 需要 2700 个数码， （2700+180+9）×2 8642 个，所以甲乙书都印到了四位数。 20 页有 20×4＝80 （个）数码，甲书有（86742+80）÷2＝ 4361 （个）数码，4361- （9+180+270）＝1472 （个）数码， 第 2 页 共 5 页 1472÷4＝368 （页），999+368＝1367 （页），答：甲书有 1367页。 数学五年级小论文二 1证明一个三角形是直角三角形 2用于直角三角形中的相关计算 3有利于你记住余弦定理，它是余弦定理的一种特殊情 况。中国最早的一部数学着作——《周髀算经》的开头，记载 着一段周公向商高请教数学知识的对话： 周公问：“我听说您对数学非常精通，我想请教一下：天 没有梯子可以上去，地也没法用尺子去一段一段丈量，那么怎 样才能得到关于天地得到数据呢？” 商高回答说：“数的产生来源于对方和圆这些形体饿认 识。其中有一条原理：当直角三角形‘矩’得到的一条直角边 ‘勾’等于3，另一条直角边‘股’等于4 的时候，那么它的 斜边‘弦’就必定是5。这个原理是大禹在治水的时候就总结 出来的呵。” 从上面所引的这段对话中，我们可以清楚地看到，我国古 代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要 懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道，所谓勾股定 理，就是指在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的 平方 第 3 页 共 5 页 用勾（a）和股（b）分别表示直角三角形得到两条直角 边，用弦（c）来表示斜边，则可得： 勾2+股2=弦2 亦即： a2+b2=c2 勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数 学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的.。其 实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕 达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切