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部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列选项中不正确的是（? ?）。 A.公共设施给我们生活带来方便 B.公共设施是供大家共同使用的 C.公共设施可以占为己有 2.下列哪一项是公共设施（? ?）。 A.学校里的黑板 B.图书馆里的图书 C.交通信号灯 3.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（? ?）。 A.携带易燃易爆物品 B.自觉遵守安全警示 C.红灯时，走斑马线 4.某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（? ?）。 A.这是一种正常现象，因为小学生都很活泼 B.这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则 C.小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们 5.冒领私拆毁弃别人邮件，（? ?）。 A.不道德的 B.行政处分 C.犯罪 D.违法的 6.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（? ?）。 A.及时报告老师 B.没事，继续玩 C.与我无关，迅速离开 7.下列说法正确的是（ ? ?）。 A.我们应该正确使用公共设施 B.保护公共设施是政府的职责 C.公共设施可以占位己有 8.下列行为中，你认为正确的做法是（? ?）。 A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。 B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。 C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西 9.下列行为（ ? ?），是我善待“朋友”——公共设施的表现。 A.我用弹弓护或石头砸路灯 B.在公园躺椅上刻上我的名字 C.路旁新栽的小树歪了，我把它扶正 10.下面说法正确的是（ ? ）。 A.街道上的物品都是公共设施 B.只有城市社区才有公共设施 C.维护公共设施人人有责 二.填空题(共10题，共32分) 1.在公共场所供大家使用的设施，称为“（? ? ? ）”。它是为了方便大家的（? ? ? ）而设置的。 2.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ? ? ?）、（ ? ? ?）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ? ? ?）。 3.公共设施对我们非常重要，我们要（????? ）它们。 4.路灯坏了，向（? ? ? ）反映。 5.（? ? ? ）是我们的“朋友” 。 6.关心和帮助他人是一门（? ? ? ），需要我们不断地学习。 7.精彩的（? ? ? ），是伴随我们童年成长的好伙伴。 8.我们在（? ? ? ）和帮助他人时，要用心了解他人的（? ? ? ）。 9.我知道的公共设施有（? ? ? ）、交通信号灯、（? ? ? ）、路灯、（? ? ? ）等等。 10.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（????? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ? ） 2.不主动爱护公共设施的人，说明其素质不好。（ ? ） 3.发生火灾时，应立即乘坐电梯转移，不要走楼梯。（? ?） 4.嘿嘿，个子矮，够不着，我来帮你拿吧。（? ?） 5.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ? ） 6.小区里看到提重物的老人，我们应该装作没看见。（ ? ） 7.公共汽车站牌上贴满了小广告，但跟我没关系，我可以置之不理。（ ? ） 8.下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ? ） 9.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。（? ?） 10.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（ ? ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.把公共设施和它的作用用线连接起来。 路灯? ? ? ? 给游客休息 车站牌? ? ? 指示交通规则 公园长椅? ? 给人们照明 消防栓? ? ? 给乘客指示路线 红绿灯? ? ? 灭火 五.简答题(共6题，共53分) 1.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。 2.“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理？ 3.说出6种你所在社区内常见的公共设施。 4.在家里存在哪些规则？（请举例说明） 5.列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。 6.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？ 六.综合题(共2题，共14分) 1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。 2.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！ 我的设计方案： 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.C 9.C