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人教版五年级下册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将图形 A( ?),可以得到图形B。
A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°
B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°
C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°
2.下列说法中,正确的是( )。
A.整数包括正整数和负整数? ? ? B.自然数都是正整数? ? ? C.一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除? ??
3.自然数中,凡是17的倍数( ? )。 ?
A.都是偶数 ? ? ? B.有偶数有奇数 ? ? ? C.都是奇数
4.用一根长( ? )铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 ?
A.28厘米 ? ? ? ? ?B.126平方厘米 ? ? ? ? ?C.56厘米
5.把一个棱长5分米的正方体木块,平均分成两个大小完全一样的长方体后,表面积(? ?)。? ? ? ? ? ?
A.不变? ? ? ? ?B.变大? ? ? ? ? ?C.变小
6.下列物体的运动属于旋转现象的是(? ?)。??
A.推拉窗的打开和关上? ? ? ?B.转盘的运转? ? ? ?C.抽屉的推拉
二.判断题(共6题,共12分)
1.如果一个长方体的底面是正方形,那么它的四个侧面一定完全相同。(?? )
2.n是一个自然数,则2n+1一定是奇数。( ? ) ? ?
3.长方体有6个面,全是长方形。? ?(? ?)
4.能被9整除的数也一定能被3整除。(? ?)
5.一个数既是5的倍数又是3的倍数,这个数最小是15。(? ?)
6.1升水和1000毫升水一样重。( ? ) ?
三.填空题(共6题,共13分)
1.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加( ? ?)立方米,表面积增加( ? ?)平方米。
2.图形在平移和旋转后,(? ?)发生了变化,(? ?)不变。图形在放大与缩小后,(? ?)发生了变化,(? ?)不变。
3.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(? ?)平方厘米。
4.5分=(? ?)(填分数)角=(? ?)元。
5.平移和旋转的共同点是:物体或图形只是(? ?) 发生了变化,(? ?) 和(? ?) 都没有变化。
6.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高(? ?)cm的长方体。
四.作图题(共2题,共10分)
1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?
五.解答题(共6题,共26分)
1.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?
2.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
3.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是 ,从左面看到的是 ,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?
4.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?
5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米? ?
6.一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
三.填空题
1.2ab;4(a+b)
2.位置;形状;大小;形状
3.52
4.;0.05
5.位置;形状;大小
6.1
四.作图题
1.解:共有10种方法.
2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。
五.解答题
1.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,
如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;
答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。
2.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;? 40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;
40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;
40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;
所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;
答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法
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