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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了(? ?)。
A.宽容意味着事事都要迁就他人
B.宽容意味着事事都要做出忍让
C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失
D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
2.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以( ? ?)被称为健康的“维生素”。
A.宽容
B.善良
C.反思
D.尊重
3.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(? ? )。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
4.以下哪个典故中的名人不善于反思白己(? ? )。
A.负荆请罪的廉颇
B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
C.纸上谈兵的赵括
5.一个懂得宽容的人,他会(? ?)。
①体察他人的内心世界,诚心帮助他人
②使自己远离烦恼,体验到心灵的安宁
③爱憎分明,明辨是非
④善于宽容别人的过错,但决不容许自己犯错
A.②③④? ? ?B.①②③? ? ?C.①③④? ? ?D.①②④
6.在日常生活中,彼此间产生了摩擦,冲突我们要(? ? )。
A.互不相让
B.互相宽容
二.填空题(共6题,共26分)
1.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(? ? ? )、(? ? ? )的抗灾精神。
2.殷墟位于中国历史文化名城——(? ? ? )市的西北郊。
3.对我国影响范围最广的自然灾害是(? ? ? )、(? ? ? )。
4.适度维护自己应做到:不过分(????? ),保持情绪稳定;(????? ),既相信自己的能力,也能认识到(????? );(????? )他人意见,分析问题时对事不对人。
5.掌握反思的(? ? ? ),可以让我们更好地进行(? ? ? )。
6.面对自然灾害,人们不断探寻(? ? ? )、(? ? ? )的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(? ?)
2.尊重自己就是别人不能批评自己。(? ?)
3.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。(? ?)
4.这次期中考试成绩太糟糕,我没必要再回顾这次考试。(? ?)
5.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。( ? )
6.反思的过程很重要,反思的结果不重要。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏? ? ? ? ? 资源短缺
石油、天然气过度开采? ? ? ? ? ? 环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁? ? ? 生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题,共32分)
1.说一说宽容对我们的生活有什么影响?
2.什么是循环经济?
3.为什么说生活离不开反思?
4.反思的作用。
5.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了, 这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
八.综合题(共2题,共20分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(? ? ? )(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
2.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。
(1)(? ? )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
(2)(? ? )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
(3)(? ? )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
(4)(? ? )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
(5)(? ? )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯
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