部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷含完整答案（考点梳理）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（? ?）。 A.给予他人适当的关注 B.只尊重比自己成绩好的同学 C.礼貌对待每个人 D.尊重身边默默奉献的人 2.以下哪位古人是宽容的典范（? ? ）。 A.蔺相如 B.廉颇 C.周瑜 D.曹操 3.下列成语的含义和反思无关的是（? ? ）。 A.前车之鉴 B.吃一堑长一智 C.飞蛾扑火 4.我们应该养成（? ? ）进行一次反思的习惯。 A.每日 B.每周 C.每月 5.有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，你应该（? ? ）。 A.向老师说明情况 B.课上故意捣乱纪律 C.给这位老师起难听的外号 6.在日常生活中，我们尊重他人表现在（? ?）。 ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③认真倾听他人的观点 A.①②? ? ? ? B.②③? ? ? ? ?C.①②③ 二.填空题(共6题，共30分) 1.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（? ? ? ），将我们的（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）联系在一起，让自己做得更好。 2.每个人都是（? ? ? ）的个体，即使（? ? ? ），即使没有取得什么（? ? ? ），他也拥有生而为人的（? ? ? ）。 3.通过反思，更好地（? ? ? ）自己的生活，将我们的过去、（? ? ? ）和将来联系在一起，让自己在将来（? ? ? ）。 4.（ ? ? ?），恶语伤人六月寒。 5.反思无需太长，每日（? ? ? ）,必有（? ? ? ）。 6.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（? ? ? ）的发展。 三.判断题(共6题，共12分) 1.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（? ?） 2.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（? ?） 3.反思让我们做到有则改之无则加勉。（? ?） 4.生活在充满差异的世界中，我们要学会和谐相处，尊重他人的不同。（? ?） 5.每个人都有自己的价值。（? ?） 6.尊重自己就不能接受批评。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。 静心泉? ? 城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。 包容镜? ? 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。 礼让亭? ? 城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。 五.简答题(共5题，共36分) 1.怎样才能做到适度维护自己呢？ 2.为什么说生活离不开反思？ 3.为什么要反思？ 4.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？ 5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。 六.辨析题(共1题，共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 七.材料题(共2题，共12分) 1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。 从这个材料中你悟出了什么道理？ 2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？ 八.综合题(共2题，共9分) 1.拓展延伸题。 这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ? ?）内打“√”。 （ ? ?）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。 （ ? ?）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 （ ? ?）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。 （ ? ?）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 （ ? ?）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？ 2.