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专题25 算术平方根与立方根的综合运用
1.已知的算术平方根是3,的立方根是2,是的整数部分,求的值.
【答案】13
【分析】根据算术平方根、立方根以及估算无理数的大小确定、、的值,再代入计算即可.
【详解】解:的算术平方根是3,
,即;
的立方根是2,
,
即,
是的整数部分,而,
,
,
答:的值为13.
【点睛】本题考查估算无理数的大小,算术平方根、立方根,理解算术平方根、立方根的定义,掌握估算无理数的方法是正确解答的前提.
2.已知5a+4的立方根是,3a+b+6的算术平方根是3,c是的整数部分.
(1)求a、b、c的值;
(2)求3a+b+2c的平方根.
【答案】(1),,
(2)
【分析】(1)利用算术平方根以及立方根的定义可以求出a、b,根据的估值可以求出c;
(2)将(1)求出的值代入即可.
(1)
解:∵5a+4的立方根是,3a+b+6的算术平方根是3,
∴5a+4=,3a+b+6=9,
∴a=,b=6;
∵91516,
∵,c是的整数部分,
∴c=3;
即:a=,b=6,c=3;
(2)
解:∵3a+b+2c=﹣3+6+2×3=9,
∴3a+b+2c的平方根是±3.
【点睛】本题主要考查的是算数平方根以及立方根的定义,无理数的估算,掌握其基本定义是解题的关键.
3.已知某个正数的两个平方根分别是a﹣3和2a+15,b的立方根是﹣3,求a+b的值.
【答案】-31
【分析】先根据平方根的定义求出a,立方根定义求出b,再代入计算即可.
【详解】解:∵某个正数的两个平方根分别是a﹣3和2a+15,
∴a﹣3+2a+15=0,
解得a=﹣4.
∵b的立方根是﹣3,
∴b=(﹣3)3=﹣27.
∴a+b=(﹣4)+(﹣27)=﹣31.
故a+b的值为﹣31.
【点睛】本题考查平方根和立方根,熟练掌握平方根和立方根的定义是解答本题的关键.
4.对于结论:当时,也成立.若将看成的立方根,看成的立方根,由此得出这样的结论:“如果两数的立方根互为相反数,那么这两个数也互为相反数”.若和互为相反数,且的平方根是它本身,求的立方根.
【答案】-2
【分析】根据和互为相反数,可得,从而得到,再由的平方根是它本身,可得,即可求解.
【详解】解:和互为相反数,
,
,
解得:,
的平方根是它本身,
,
,
,
的立方根是.
【点睛】本题主要考查了立方根的性质,平方根的性质,熟练掌握立方根的性质,平方根的性质是解题的关键.
5.已知的立方根是-3,的算术平方根是4,c是的整数部分,求的平方根.
【答案】±4
【分析】根据的立方根是-3,可求得a的值;根据的算术平方根是4及已经求得的a的值,可求得b的值;再由c是的整数部分可求得c的值,则可求得的值,从而求得结果.
【详解】∵的立方根是-3
∴
∴
∵的算术平方根是4
∴
即
∴
∵c是的整数部分,且
∴
∴
∵
∴的平方根为±4
【点睛】本题考查了平方根、算术平方根、立方根等概念,熟练掌握这些定义是关键.
6.已知:的立方根是3,25的算术平方根是,求:
(1)x、y的值;
(2)的平方根.
【答案】(1)x=5,y=5;(2)±5
【分析】根据立方根、算术平方根以及平方根的定义解决此题.
【详解】解:(1)由题意得:,.
∴3x+y+7=27且2x-y=5.
∴x=5,y=5;
(2)由(1)可知:x=5,y=5.
∴x2+y2=52+52=50.
∴x2+y2的平方根是±=±5.
【点睛】本题主要考查了立方根、算术平方根、平方根的定义以及解二元一次方程组,熟练掌握立方根、算术平方根、平方根的定义以及解二元一次方程组是解决本题的关键.
7.已知2x+3的算术平方根是3,5x+y+2的立方根是2,求x-y+4的平方根.
【答案】x﹣y+4的平方根为.
【分析】根据立方根与算术平方根的定义得到5x+y+2=8,2x+3=9,则可计算出x=3,y=﹣9,然后计算x﹣y+4后利用平方根的定义求解.
【详解】解:因为2x+3的算术平方根是3,5x+y+2的立方根是2,
∴,
解得:,
∴x﹣y+4=3+9+4=16,
∴x﹣y+4的平方根为:.
【点睛】本题主要考查了算术平方根,平方根与立方根,熟记相关定义是解答本题的关键.
8.已知2a-1的平方根为±3,a+2b-1的立方根为2.
(1)求a、b的值;
(2)求a-2b的算术平方根.
【答案】(1)a=8,b=2;(2)1
【分析】(1)依据平方根的性质和立方根的性质可得到和的值,然后可解得、的值;
(2)然后求得的值,最后,依据算术平方根的性质求解即可.
【详解】解:(1)由题意,得,.
解得,.
(2),,
.
的算术平方根为.
【点睛】本题主要考查的是立方根、算术平方根的性质,解题的关键是熟练掌握相关性质.
9.已知的立方根是3,的算
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