小班健康活动眼镜公主教案反思.docxVIP

1、小班健康活动眼镜公主教案反思 1、小班健康活动眼镜公主教案反思 活动目标： 1、绘本作品，能够理解故事中的内容。 2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱护眼睛的意识。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、培养良好的卫生习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 《眼镜公主》PPT 。 活动重难点： 理解故事大概内容，知道要保护眼睛。 活动过程： 一、引出故事。 1、你们认识这个小姑娘吗?我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到 了一些怪事，你们想知道吗? 2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一 脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。 二、讲述故事，边提问 1、为什么怪怪的?她的眼睛怎么了?你们有没有碰到过这样的事情呢?为什 么会这样呢? 2、请你们猜猜公主怎么会近视的? 3、我们来听听医生怎么说?医生给了公主一个建议，怎么了?戴上了一副粉 色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦! 三、继续讲故事提问 1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么 样? 2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦? 让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清楚吗?体验戴眼镜的不 便。 四、讨论：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢? 可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机 太近。 五、结束活动 闭上小眼睛让小眼睛休息放松。 活动反思： 教学能够运用绘本的方式，给孩子以情节为依托，了解近视带来的不便和 预防近视的方法，适合小班幼儿，给他们生动的启迪，活动也能运用小实验的 方法，让孩子亲身感受带着眼镜有时候太不方便了，有趣不说教，动静结合。 2、幼儿园大班健康活动：眼镜公主反思 活动目标: 1、欣赏绘本作品，体会眼睛在学习、生活中的重要性。 2、了解近视给我们带来的麻烦，能准确判断出良好的用眼习惯。 3、学习保护眼睛的正确方法及眼球操，养成良好的用眼习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动重难点：能准确判断出良好的用眼习惯，学习保护眼的正确方法及眼 球操，养成良好的用眼睛习惯。 活动准备： 1.经验准备：初步了解眼睛的作用。 2.物质准备：课件《眼镜公主》、flash 动画“眼球操” 、图谱、音乐。 活动过程： 一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。 1、看不清的烦恼 (1)、教师播放 PPT，请幼儿仔细观察画面。 师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?(公主在干什么? 有什么奇怪的地方?还有什么奇怪的事情发生在公主的身上?公主身上发生了什 么事?什么地方不舒服?) 教师播放课件，幼儿观察。 2.小结：原来公主得了近视眼。 二、故事继续——戴上眼镜的烦恼。 师：公主在医生的帮助下戴上了眼镜。公主戴上眼镜之后看东西是清晰 了，可是也增添了很多新的烦恼。 a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊…… b、师播放课件，幼儿观察并叙述戴眼镜的烦恼。 三、游戏：哭脸和笑脸 师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧! 1.教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则。 师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸;如果觉得是不利于公 主保护眼睛时，就举起哭脸。 2.教师播放图片，与幼儿进行游戏判断。 师：为什么给公主举哭脸? 幼：不能躺着看书(请幼儿做一做正确的看书姿势)。 师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的? 幼：多吃胡萝 卜有利于眼睛。 师：多吃蔬菜是有利于均衡营养，有利于眼睛的保护。 师：那这一张呢? 幼：不能在很暗的地方看书。 师：那今天阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢?为什么?(光线太暗和光 线太亮的地方都是不适合看书的)。 3.显示在车上看书的图片，请幼儿判断，说一说为什么。 4.请幼儿模仿晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感 觉。 (在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的)。 5.显示公主远眺的图片，进行判断。 (多到户外运动，多看看绿色的东西， 也可以保护眼睛)。 6.显示长时间、近距离看电视的图片，进行判断。 四、学习保护眼睛的正确方法。 1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利) a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。 b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。 师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她 要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗? 五.学做眼球操 (1)播放 flash 动画“眼球操”。 (2)根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)。 (3)跟着动画做“眼球操”。 (4)猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾，揭晓答案) 六、护眼小结。