小学数学北师大六年级上册四百分数百分数的认识获奖课件.ppt

01 情境导入 在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球. 我曾经罚点球20次，罚中18次。 淘气 我曾经罚点球10次，罚中8次. 我曾经罚点球25次，罚中21次. 你认为应该选派哪名队员? 02 探究新知 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 右面是这三名队员近期罚点球情况统计。 不马虎踢进的次数最多，应该选他。 淘气和奇思没有踢进的次数最少，应在他俩中选一个。 思考：上面的说法对吗？为什么？ 用什么方法选才合理呢？ 队员 罚球数/个 进球数/个 进球数占罚球数的几分之几 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 要看进球的个数占罚球个数的几分之几。 填一填。 队员 罚球数/个 进球数/个 进球数占罚球数的几分之几 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 这样比较方便吗？你有什么好主意？ 分母相同，便于比较 写作84%，读作：百分之八十四。 . . . 百分号 像84%，28%，90%、117.5% …这样的数叫做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。 归 纳 小 结 与分数的区别？百分数只能表示比值 百分数的读法： 22 % （先写数，再写百分号） 读作：百分之二十二 百分数的写法： 如：百分之三十五 35 % 写作： （先读百分号，再读数） （不能读作一百分之二十二） =25％ =28％ =22％ 读作：百分之二十五 读作：百分之二十八 读作：百分之二十二 读一读。 (1)全校请假的人数占总人数的 。 100 7 (2) 某班女生人数占总人数的 。 25 12 (3)一根光缆长 米。 100 81 表示具体数量，不能用百分数表示。 100 7 ＝ 7% 下面哪些分数可以改写成百分数，请你写一写。 25 12 ＝ ＝48% 48 100 说一说下列百分数所表示的意义。 1.一本书，小明已经看了它的35%。 2.一批灯泡的合格率为95.6%。 3.某公司新研发的水稻种子的发芽率为85%。 说一说下列百分数所表示的意义。 4. 1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套 圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。 你认为该派哪名队员？说说你的理由。 03 达标检测 ∵ 92%90%85%80% ∴ 该派妙想去。 2.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。 33% 50% 75% 12.5% 25% ①30%和 所表示的意义完全相同。( ) × ②百分数不一定小于100%。 ( ) ③今天参会人数是座位数的106%，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。 ( ) √ √ 100 30 3.判断，对的打“√”，错的打“×”。 4.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的 百分数，说一说它们所表示的意思。 和同伴交流一下。 04 课堂小结 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 05 课后作业 完成练习册本课时的习题。 * *